1.我的寒假故事
考试结束，收起卷子，放下书包，拿着满意的成绩单，站在蓝天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了。”紧张的一个学期结束了，抛开课业负担，丢掉考试压力，飞出笼子的鸟儿将要面对是一片蔚蓝的自由天空！
对于我来说，我更喜欢寒假，尽管它没有暑假的时间长，可它却有暑假所不具备的很多优点。比如说，寒假没有暑假的酷热难耐，虽然冬天也有它强烈的季节特点，但能在寒冷的冬天尝到一觉饱睡到太阳升到你头顶的滋味是感觉非常不错的。又比如说，寒假的到来就意味着快过年了，过年对中国人来说是很重要的。它象征着一切不美好的东西都会随旧的一年而去，我们即将迎来的是一个新的开始，一切都过去了，一切又都开始了，这种独特感觉也是在暑假中找不到的，它是寒假所独有的。
我的这个寒假不但比暑假过得有滋有味也与以往的寒假有所不同。因为在我们小小的三口之家中有了新成员——一个可爱的小男孩。他是我的小弟弟，也是我们一大家子人的小宝贝，正是他给我的寒假生活添上不一样的色彩。
这次寒假我很少一睡睡到太阳老高，而总是在7点或8点钟很自然的就醒了，然后连鞋都顾不上穿就跑向妈妈的房间和弟弟“聊天”。因为我弟弟生来就不喜欢睡觉，他属于“精力旺盛”型的,从落生直到3个月大一直如此，为这我妈妈现在还很烦恼。
除上面所有“优点”（我认为那是优点，因为我小时侯也不爱睡觉）以外，我弟弟的“口才”也是一流的，还不到两个月的时候就会对人“哦，哦”的讲话了。在寒假期间经过我的训练，讲话已经会转弯儿了。有时甚至会发出类似于“爸爸”、“哥哥”的字眼。除早上时间，我一有空都会和他聊，虽然我说的话自己听不懂，但我想他一定能听得懂，因为我们说的是同一国的语言。总之他咿咿呀呀，我也咿咿呀呀，在他的带领下我们仿佛有一种返朴归真的感觉。
在这期间，我还主动帮小弟弟洗衣服。要知道平时我连自己的衣服都不想洗。可帮他洗衣服时，我却是那样高兴，每一个地方都洗得那么认真，不放过任何一个细节。也许在他长大后我能颇自豪地对他说：“你小时侯的衣服是我辛苦帮你洗得，你一定要听我的话懂了吗？”而他呢，则会乖乖的拉着我的手听我说每一件事。这些听起来也许很可笑，但在我看来并没有丝毫的可笑之处，而只是感到幸福和快乐。当了14年的独生子女的我，突然有了个弟弟，那份喜悦是用言语形容不上来的。
就这样，在与弟弟的聊天中我度过了寒假，在认真帮他洗衣服时我度过了寒假。这次的寒假生活虽然平淡，甚至是千篇一律，但我十分享受这样的生活。看着他天天长大就好像看着自己小时候的成长过程，这并不是每个人都能体验到的。我享受这样的寒假生活，也爱这种平淡而又不同寻常的寒假生活。
2.暑假里，使我最难忘的一天就是那一次给我和宇宇姐姐过生日。
7月2日是我和宇宇姐姐的生日。一大早，我就起了床，洗涮完毕以后，坐在沙发上耐心的等待其他人的到来。过了一会儿，“叮咚、叮咚”，“来喽”。他们会是谁呢？原来是宇宇姐姐和曼曼姐姐，还有晨晨弟弟。又过了一会儿，涵涵姐姐一家也来了。
我们吃过早饭，就去了环城湖。环城湖景色优美。岸上，垂柳依依，绿色的柳枝伸到了湖面。湖中间长满了荷花。荷花千姿百态，有的刚刚长出水面，像害羞的小姑娘，躲在荷叶下；有的好奇地探出头来，望着一望无际的天空和变化多端的云朵，有的刚刚展开两三朵花瓣儿，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的花瓣已经脱落，变成了绿色的小莲蓬，像一只只小茶碗。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
微风一吹，湖面荡起了微波，水珠落到荷叶上，晶莹透亮，像一粒珍珠，在大玉盘里滚来滚去，好看机了。风过了，湖面犹如一面硕大的银镜，清澈的映出了蓝的天、绿的树、红的花。几只水鸟掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，可漂亮了。蜻蜓在湖面上飞来飞去，一会儿点水，一会儿落在荷花上，一会落在荷叶上。
不好，我的肚子又在叫了，我们该回家啦。在回家的路上妈妈在饭店里订了我和宇宇姐姐爱吃的菜，又在面包房里取了蛋糕。
回到家，爸爸又做了一盘红烧肉。妈妈把菜摆好，又切好了蛋糕。只听爸爸喊了一声“开~饭~喽！”我们就从房间里跑出来，坐到了自己的位置上。妈妈说“我提一个建议，咱关上灯，拉上窗帘，点燃蜡烛，让佳佳和宇宇许个愿，吹灭蜡烛好不好？”我和宇宇姐姐就按妈妈说得去做，吹灭蜡烛以后，拉开窗帘，开开灯。好了，现在我们大家可以用餐了，曼曼姐姐夹了一块红烧肉，问“舅舅，这是红烧肉吗？”"是啊。"“哦，我还以为是肥膘呢。”曼曼姐姐逗得我们开怀大笑。
这就是寒假是使我难忘的一天，虽然，这一天已经过去两个多月了，但它永远会留在我的记忆里。
4迎接太阳
那是一个初冬的清晨。天还没有亮，我来到水上公园的东胡边。清爽的风中夹着淡淡前的景色一片朦胧。那一团团的半透明的雾，像一块白纱布，把湖水和天空都罩在里面。水面上似乎还冒着青烟，流水都看不清，湖对岸一排排树木黛青色的影子却依稀可见，高低参差不齐，颜色深浅不一样，比近处湖面的颜色更暗。
渐渐的，天空开始亮起来，雾也慢慢淡了，可以看到浅绿色的湖水静静的流淌着，像儿时听到的摇篮曲一般轻柔。远处的树木也显示出了层层叠叠的绿色，天空忽然间变蓝了，一朵云也没有，隐隐有一丝舞迹薄如蝉翅，天边，树影后面，微微露出一点红光，十分显眼。啊！太阳要出来了！我激动的直盯着那道红光。慢慢地，红光扩展到了半空中。树梢上冒出了一段红艳艳的的圆边，它向四周蔓延着，逐渐变成了镰刀形，接着一纵一纵的向上怕着，不一会，露出半个通红通红的脑袋，就像被什么东西拽着一样。它喘了口气，费力地一点点向上挣扎着，升腾着，终于摆脱了束缚，``腾```地跳出来，射出耀眼的光芒。刹时，我眼前出现了有一个圆溜溜的大皮球，不十分亮，但十分可爱，红得均匀。那鲜红的颜色似乎要滴下来，恐怕香山的红叶见了也会黯然失色呢。这时，我的心都缩紧了：我看到日出了！
此时，天空中的雾气早已仓皇逃窜了，原出的树木也露出了苍绿的本色，一道金光平铺在水面，把半个湖面都染红了，亮亮的红色波；迷人的光泽。湖边的树叶上，草尖上，挂着.托着一个个晶莹的露珠，它们在朝阳下闪闪放光，像碧天里的星星眨着眼睛；各种各样的小鸟也不知在什么地方，开始用不同的音调，轻快的唱起来....新来的一天已经在蓬勃的太阳下露头角了。
我再次把目光投向主宰万物的太阳，似乎离我很近很近。我已经感到了它炽热的体温，它均匀的呼吸，它平稳的脉搏。它是那样的慈祥的望着我，用温暖的阳光抚摩着我的双肩，我感到我浑身暖洋洋的，好象有使不完的劲。
哦，这就是太阳！充满着希望，充满着朝气，充满着力量。她从另一个世界走来---黑暗寒冷的世界。路上她遇到很多艰险，但她终于走到这个光明的世界来了。此刻她还在分秒必争的向前走，带动她走周围的一切向前迈进，迎接它的是更加美好的未来。连我也好象被它那生机勃勃的精神感染了，奔跑这，追逐着那渐渐眩目，渐渐升高的太阳，仿佛我的整个身心都已溶进了那灿烂的阳光里....
真正的太阳，真正的生活！
5忘与责任心
“忘”这个字在我们的生活中无处不在，每个人都有忘带东西的经历，我也不例外。当我忘带东西时，我的心总会是惴惴不安的。因为缺少一样需要用到的东西，肯定是会有负面影响的。
记得有一次，英语老师让大家在下午背诵一篇英语短文，明天他会抽查。结果那天下午，我忘记了这件事情，没有背短文。次日早晨，当英语组长检查签字时，我才记起这件事。我的心“怦怦”直跳，看着英语书上空白的页面，我惭愧地低下了头，蚊子翁般地对组长说：“忘签了。”组长二话没说，在一张小纸片上记下了我的名字。看着我的名字就这样显眼地出现在“没签字”这一栏中，我的头又往下低了低，心又沉了沉。英语课上，老师没有批评我也没有抽查我，尽管如此，我的心中却充满了内疚，因为我的英语水平一笔他人低了一个等级。这就好似赛跑，现在，我已经落后了。
后来回想这件事，我是没有责任心才忘记背短文的。责任心与忘带东西、忘做事情有着紧密地联系。当你有了责任心，你就不会忘记老师所布置的任务，而且会将此任务出色完成，次日一定会受到老师的表扬。这是一个很自然的循环规律，如果你想获得成就感，那就先请你拥有责任心。相反，当一个人没有了责任心，裹着丢三落四的生活，那“忘”字一定会伴他终生，这个人也会收到因“忘”而引起的惩罚。就比如我忘背英语短文一事，我便是受到了落后于别人的惩罚。
其实，在生活中，我们经常会遇到一些有责任心的人，比如每年期末被评为“优秀班干部”的同学，他们之所以会得到同学们的认可和老师的信任，是因为他们拥有责任心，能尽到自己的工作义务。那他们有忘带东西或忘做事情的经历吗？我相信也是有的，但次数一定不多，因为一个有责任心的人是不会一而再、再而三地犯同样的低级错误。
我曾经读过这样一个小故事：甲和乙同时被一家大公司录取，家的技术比乙的技术要高得多，所以甲信心百倍，相信自己肯定会受到公司的重用。可是，乙的责任感却比甲要强得多。所以每天早晨家都会来晚，还经常忘带一些工作用品。一次，他竟然忘了参加一次重要的会议，使公司白白损失了很多钱。与甲相反的是，乙每天都来的很早，不是学习就是工作，有时还搞搞办公室的卫生，他深知自己的技术不高，便经常谦虚地向前辈请教。一个月后，乙因为工作出色而升职为经理，甲呢，却因为自己对工作的怠慢而失职了。
我想，这便是责任的威力。责任足以使一个人改掉它的坏毛病，成为优秀者，成为成功者，成为全世界瞩目的伟人。而如果你没有责任感，那你不仅会过着空虚无度、丢三落四的生活，而且失败和惩罚也会伴你终生的。同学们，让我们在责任心陪伴下远离忘记，好好学习，奋发向上吧！
6 涓涓细流汇成海
今天下午，徐老师向我们宣布了一件重要的事情：下周开家长会。同学们一片哗然，开始小声议论起来。徐老师继续宣布让班委留下。待身为“平民老百姓”的同学走完后，徐老师对我们这些班委进行了为家长会筹备工作和亮相工作的分工。一些优秀班委都有自己要做的事情，如各组组长要在家长会上发言，我、李晓荧、牛丹彤是家长会的主持人；王鲁豫、毕晓宇负责接待家长等。这让我想到了一个词“合作”。的确，这次家长会正是需要同学们和班委们共同合作完成的，每个同学都会为家长会尽一份力，也许有些同学要做的事情是微不足道的，但涓涓细流汇成海，每位同学都贡献一份小的力量，小的力量再化为一份大力量，我们的家长会不就可以成功举行了吗？
我曾经看过这样一个故事：一日，一位父亲让自己的孩子试一试，看能否把一根树枝折断，很快，儿子便折断了一根树枝。这时，父亲又拿来一捆树枝让儿子折，儿子不论怎么折，树枝都完好无损。
这个故事虽短，但告诉我们的道理却是无穷的。团结的力量是巨大的，是无与伦比的。它可以使一向废弃的工程重新成功，是穷困的乡村富裕起来，使…… 古代人就很欣赏团结，中国的许多俗语就是关于团结的，如：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个邦”等，都是说团结的重要性。在当今这个竞争残酷的社会中，团结显得万分重要。当一件事没人参与、没人出力时，这件事注定会失败，因为一个人的力量是有限的。可当一件不可能完成的事受到人们的欢迎，有许多人积极参与时，那人们一定会春改造奇迹。这让我想起了“抗日”这件大事。中国同胞不就是用团结的力量打败了日本鬼子吗？
一滴一滴的水可以汇成大海，一分一分的钱可积成巨款，一株一株的小草可以汇成草原。如果每位同学都能使自己开花，那我们班便是令人陶醉的花园；如果每位同学使自己变为美丽的云朵，那我们班便是晴朗的蓝天；如果每位同学都闪烁自己的光彩，那我们班便会更加灿烂耀眼！
7 谈批评
批评在词典中的解释为：指出好坏，也专指对缺点和错误提出意见。所以，可以这么说，批评是一个人前进的指明灯。有了批评，我们的生活才会充满意义，我们才会有努力空间，我们才可以将自己变得更完美。
有句话说得好“当局者迷，旁观者清”。往往当我们有了过错，自己却不知道，必须请他人指出，我们才可以更优秀，更耀眼。就比如唐朝著名皇帝唐太宗，因为有忠臣魏征的帮助，才能将唐朝统治得繁荣昌盛。每当唐太宗有过错时，魏征就直谏，而唐太宗也很乐意接受，所以唐太宗就成为大家所敬爱的好皇帝。在魏征死后，唐太宗不无伤心地说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以正言行，魏征死了，我就失去了一面镜子。”
在现代社会中，竞争是很残酷的。一个在群体中很优秀的人，并不一定能适应得了另一个个姑娘更优秀的群体。这就需要我们有较强的心理承受能力，而较强的心理承受能力往往是从接受批评开始的。所以，我们从小就要有接受他人建议或批评的雅量。这就又需要我们在受到表扬时，没有丝毫得意之心；在受到批评时，却能平静地接受，并迅速将错误改掉，让它远离你的生活。
在我们的一生中，难免会有一些坎坷的道路，而如果我们以乐观、宽容、大度的心态去面对这些如上帝在批评我们似的困难和艰辛，那么，我们便迈出了成功的第一步，拥有了接受他人批评的雅量。肯德基的创始人哈伦德.山德士一生便是极具戏剧性的。他经历了1009次失败，却依然有一颗上进的心。尽管他所建起的公司一次又一次地倒闭，他一次一次地被老板炒鱿鱼，他唯一的妻子也带着孩子和他所有的财产离他而去，但他仍用乐观的心态面对残酷的现实和不公平的命运。在他83岁时，他建起了快餐店肯德基，在88岁时，他终于获得了极大的成功，全世界都知道了他的名字。哈伦德曾说过：“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好，只要自己有乐观自信的心情，天天都是好天气。”
从哈伦德的一生中，我们可以感悟出心理承受能力的重要性。然而，心里承受能力有源于批评，所以，归根到底，还是批评最重要。人的一生中，如果没有批评，只有表扬，那我们便没有了奋斗目标，没有了上进心，只有满足感，从而导致我们有了错也不知道，有可能我们还会将错误延伸下去。照这样循环，后果不堪设想。所以，同学们，让我们从现在起就正确接受批评，改正错误，也只有这样，长大后我们才可以干出一番成功的事业，拥有属于自己的天地。
8 班长风范
水灵灵的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,能说会道的嘴巴和一对甜甜的酒窝组成了我们班班长兼我的前桌---常悦.
常悦当班长已有三、四年的历史了，是什么让她具有如此强的工作能力呢？今天上午的语文课上，我特地留神观察了一下。上课铃悦耳地响了起来，乱成了一锅粥的教室立即安静了下来，同学们都乖乖地坐到了座位上，等待着老师的到来。秒针“滴滴答答”地转着圈儿。过了一会儿，同学们见徐老师还没来，便开始不自觉地窃窃私语。常悦看在眼里，记在心里。沉着、严肃、有力地喊了一声“安静”后，便从书包里掏出一个整洁的中作文本，认认真真记下了此事表现不良的同学。浓密的刘海儿竖到了常悦眼前，常悦只用手轻轻一扒，那刘海儿又规规矩矩地还原到了她的右脸蛋上。望着常悦泛着红晕的脸峡，我不禁对她的悉心佩服起来。又静息了一会儿，徐老师依然没有出现。常悦随机应变，令同学们读起了课文。在朗朗的读书声中，时间老人加快了他的步伐，可徐老师却迟迟没有进班。常悦见状，并未慌忙，静静地思考了一番后，决定先让同学们写《小学语文》。不愧是班长呀，换作是他人，也许此时，同学们正在手舞足蹈地议论中呢！写《小学语文》时，常悦做到了一心“二”用：边写《小学语文》，边管纪律。只见常悦直着身子，一笔一划地做着题。遇到不会的题，便歪着脑袋，把笔头放在嘴边，认真而快速地思考一会儿。看着常悦聚精会神的样子，我也禁不住专注地做起题来。这时，常悦好像听到了什么动静，扭头一看，见赵润康正眉飞色舞地与王文婷讨论着什么，便铿锵有力地叫到：“赵润康！”看着常悦有神而严厉的双眼，赵润康不得不乖乖地做起了《小学语文》。
通过这节课的观察，我终于明白常悦为何能将同学们管理得服服帖帖：一、随时记录，在批评同学时，可为笔证。二、随机应变能力强。三、有一个认真面对工作的态度。
一位能够长期胜任班长职务的同学，肯定是一位认真负责、尽全力去完成工作的同学，常悦便是如此，我为我们班能够有如此出色的班长而感到自豪。
打架中的启示
今天下午放学回家，刚一上公交车，我就看见一位身材微微发胖的女司机正气势汹汹地批评着两个约九岁模样的小男孩：“你们俩要是再打就给我下车！”
是怎么回事呢？回头看两个男孩，右边的那个委屈地看着对方，眼神中充满了仇恨与报复，上嘴唇因气而翘了起来，双手紧紧地握成了拳头，摆出一副奉陪到底的样子；再看左边那个也不甘示弱，大口大口地喘着粗气，脸红到了脖子根，就好似红苹果，双眼还不忘狠狠地瞪着对方。两人就这样怒气冲冲地对持着，一股浓浓的火药味在他们身边弥漫开来。
这两人想必是刚进行了一场激烈的战斗，可是进行一场战斗必要吗？不必要，一点都没必要，这俩个男生的胸怀都不宽阔。不论是小时还是大事，用武力解决都不值得，因为用武力解决问题就意味着真挚的感情要就此消失在人世间。武力是一时的冲动，而感情则是长久保存下来的精品，用一时的冲动换长久的精品是不是太可惜了呢？说到这儿，有两个字浮现到了我的脑海里：宽容。再回头看看这两个男孩，如果他俩当中有一个人有宽容心，那也就不至于他俩之间宝贵的友情会破裂掉，也更不会被司机赶下车。如果两人能退一步想想，那必定能海阔天空。两人的友谊不仅可以完好无损地保留下来，而且关系也会更加密切。
这就使我想起了今天在改英语卷子时的一幕。当王鲁豫不小心把谷若怀的卷子撕烂一角时，谷若怀不仅没有生气，还笑着说：“哎，没事，幸亏你撕烂的只是一角，没影响到主要内容。”接着，只见谷若怀深情地望着英语卷子，故作悲伤地说道：“哎，我可怜的卷子啊！”看到这戏剧性的一幕，周围的同学都哈哈大笑起来。我想此时，王鲁豫的心里一定暖和和的。
这就是宽容的力量。宽容可是亲密无间的好友变为仇敌；也可使两个素不相识的陌生人变为团结的好兄弟。这就要看你如何使用“宽容”了。当你将它抛到九霄云外，把自己的心胸缩得又窄又小时，你的生活将无必糟糕，你会感到所有人都在与你作对；而如果你将它融入到你的生活中，那你会发现，其实生活那么美好，充满着明媚的阳光与无限的乐趣。同学们，让我们一起用宽容面对生活、面对人生、面对未来吧！
