关于以后的科学教育专业发展前景

许都人都喜欢问专业发展前景，我观察40多年了，发现前景具有社会属性、企业公司团体属性、个人属性。只有个人的发展前景，才有实际意义。社会和团体前景与个人的前景有联系，有机遇关系，但不是每个人都能适应的。比如，科学机器人专业，是未来社会发展前景非常看好的专业，可你不了解，也不喜欢，但别人说了非常好，所以，就想投机这个专业，想去碰碰运气。这样，你有没有发现，为了所谓的前景去碰运气的，首先是委屈了自己，因为自己不喜欢吗。其次学习目的不明确，只知道前景很好，不知道学习难不难，学成到底干什么工作，对不？所以，我反对前景的预测，而重视个人的前景。只有个人的前景发展了，对自己才有现实的意义。那什么是个人的（自己的）前景？学习目的明确的，专业学得精的，不管什么专业，只要你能完全掌握，能独立操作的，要说排名，在班里是前三名的，就是非常好的个人前景。社会前景、公司企业前景都需要这种前景的人才。所以，自己的发展前景才是根本，别人的发展前景让别人去发展。这样，你才有个性，有创造性。