以幼儿园的说课教案为例:
第一，说教材。一般会提及《纲要》和《指南》，然后要结合你所要上课的内容与教材联系到一起说一下。
第二，说活动目标（本节课的教学目标。）目标一般分为，知识目标，技能目标，情感目标三个维度。目标上可以根据每个学科的特点来设计。
第三，说重/难点。重难点一般就是从教学目标提取出来的，这个要分清。
第四，说活动准备。活动准备分为物质准备和精神准备。物质准备指的是教具、硬件设施等，精神准备指的是学生的已有经验。
第五，说活动方法。活动的方法。有两个方面，第一是（教师的）教法。第二是（学生的）学法。详细的教法学法可以自行搜索。
第六，说教学过程。教学过程比较长且复杂，所以需要详细的说清楚你的每一个环节是怎么做的。一般的教学过程主要有导入环节→教授新知→巩固新知→（游戏、练习）巩固→延伸作业。整个过程也是根据每个学科特有的特点和学生的需求自行调节。
第七，说活动延伸。活动延伸的目的是为了帮助学生课后的复习知识和巩固，或者是把本节课所学的内容延伸到其他领域的学习，使教学效果延伸，教学目的多元化；更常见的就是给学生布置课后作业。通过写作业练习达到巩固知识的目的。
