学校比较新，教务上面自然改进空间极大，可以看到学校在改进，但速度还需要提高。
教学质量有点参差不齐，不过这点大部分学校都有。Carey的情况是全职教授的质量有保证，其严谨性和强度秉承了jhu的一贯作风。但全职教授数量比较单薄，大部分课特别选修课都是兼职教授，即工作之余出来教书。这部分教授（或者讲师更贴切）工作水平普遍是高的，在比较有名的金融机构担任管理岗位，但因为教学经验的缺乏和时间不宽裕，在备课和态度上质量比较一般。课后作为职业导师倒是很好，容易和学生保持很好的关系。
之前美本，个人感觉carey的水平离排名前三十的商学院比较远，应该在40-50左右。只是个人感觉，不能作为参考。
其实兼职教授的问题和教务的稚嫩都是可以解决的，carey应该多派管理层去其他商学院学习，看他们如何能控制教学质量和管理庞大教务系统的。carey的学生人数很多，对于一个全新学院来说，有点蛇吞象的感觉。不过这个问题是solvable的。
当然jhu这个大学也算半个“罪魁祸首”。JHU就是个非常分散的系统，各个学院就是一个山头，各管各的，资源不共享。其他大学新组建商学院之所以上升那么快，其大学的支持应该占了比较大的一部分。jhu的职业资源、校友资源、教学资源甚至交通都没和carey共享，都在一个大学下活着，这是值得诟病的。
JHU的校友非常强大，在泛商业和金融也有不少，无论在美国还是中国都有可以利用的校友网络。还是很有名校自豪感的。圈子小所以紧密些。
