家长不能要求孩子在每一个方面都做到最好，可以选择优先发展或特别需要纠正的方面拟定专项“合同”。
二、对孩子要求要适中
“合同”中对孩子的要求要适中，不能认识到孩子在某一方面需要改进后便恨不得一口吃个胖子，要求过多过严，实施时孩子做不到产生畏难情绪，结果会适得其反。
三、做好说服教育工作
在签订“合同”前，家长要先做足对孩子的说服教育工作，让孩子能够认同或者至少同意尝试“合同”中的内容，不能把孩子不接受的条款强加给孩子。
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四、与孩子平等交流
家长一定要放下架子、平等地对待孩子。“合同”的出发点是以这种特殊的形式，让孩子产生自我管理的乐趣，从而自愿履行“合同”中的条款。
五、认真对待合同各条款
既然签了“合同”，虽然它不具有法律效力，但家长一定要把它当回事，这样孩子才会把它当回事。
六、调动孩子积极性
家长在履行“合同”时要秉持“严格督促，多看进步，奖励为主，惩罚为辅”的原则，充分调动孩子“按合同办事”的积极性。
七、家长步调要一致
作为家长，夫妻之间、父母与祖辈之间要协调好立场和步骤，不能出现步调不一致、一个罚一个护的局面。编辑本段目录让孩子喜欢学习的快乐学习合同。
在合同执行之初，家长一定要严把时间关，双方确定好的学习时间就坚决执行，久而久之，他也就“习惯”了。
八、原则问题不能妥协
1.让孩子没有空子可钻。妈妈可事先跟孩子订立私下协议，让他没有反悔的余地。
2.告诉孩子做人必须守信用。妈妈可以清楚地告诉孩子：“我们两个人都要说到做到。谁反悔了，谁就是一个不守信用的人。”
3.孩子必须清楚地答应他同意这个协议。
九、适当增加物质奖励
1、每天整理自己卧室，每周打扫一次，保持干净整洁。每周经考评表现优良奖一元。 2、勤换内衣内裤和袜子并自己洗，有空能够主动帮助妈妈和外婆做家务活，每月经考评表现良好视情奖2-5元。
3、平时测验，语数外成绩在95分-99分，每次分别奖2元，100分奖5元。期中和期末考试，语数外成绩在95分-99分，每次分别奖3元，100分奖10元，如果名列班级前5名按名次分别奖5-10元。被评为三好学生奖励50元，优秀少先队员或学习标兵奖30元，其它荣誉奖状奖10元。
