小宝宝扎一个讶

打蚊子打出来的坏习惯打人我们自然是很心疼,孩子在我们的言谈中感觉到,蚊子太可恶了,对蚊子产生了害怕的心理.因为蚊子多,我们不得不晚上开始睡觉之前用电蚊拍把自己打死.我们浩浩荡荡的大行动,孩子都是看见了.他记在了心里.我想他肯定会认为,蚊子把他给咬了,然后他就要打蚊子,儿子他对蚊子是极度的恐惧,看见蚊子他就害怕的过来找我们,说蚊子.我们就去打.因为是新手父母,我们又没有相关的教育孩子的知识.很简单的就去打蚊子了,把它打死了.奶奶为了纠正孩子不害怕的心理,说,我们把它打死.每次都把飞飞蛾打死.并且拿给孩子看,说打死了,不要怕.我想事情就是这样一步一步下来.最后,孩子恐惧,最好到认为,让我恐惧,就要打死它.最后孩子出去,看见别的孩子玩儿玩具,他想玩儿,他就叫,然后就是打.我儿子很喜欢我姐姐家的儿子,嘟嘟总是很喜欢大哥哥.但是哥哥并不喜欢跟他玩儿,不理嘟嘟,心情好了,跟他玩儿会儿,有时候,还跟儿子抢玩具.并且姐姐家的儿子有掐人的习惯,被儿子看到了.这就是,为什么嘟嘟出去老是掐人的原因.之前儿子老是喜欢跟爸爸玩儿咬的游戏,爸爸总是反应很激烈,说不好,不跟你玩儿了,嘟嘟偶尔就会跟爸爸玩儿上一次,爸爸每次都这样,儿子也没有停过,后来姐姐家儿子来了,他看见哥哥不跟他玩儿,就把哥哥咬了,刚好咬到了哥哥的伤口上,结果哥哥哭了,他忽然觉得很好玩儿.他有时候就会玩儿这个游戏.在嘟嘟看来是具有因果关系的游戏,在大人看来就非常不好.这次之后,他很明确就是把事情的因果关系联系起来,当他咬人的时候,他就嘴里说,"哭"有的时候大人真是哭笑不得.这就是咬人的原因儿子学会尖叫,他到小区里面去,看见小孩子他就尖叫,小孩子吓得大哭,他觉得很好玩儿,以后每次人多,见到小孩子总是尖叫,嘴里还喊着"哭".有时候他想玩儿一个很多人都玩儿的玩具,他也会尖叫,想把别人都吓跑.也就是说他的愿望得不到满足他就会尖叫另外还有一个原因是，他在找事件的因果联系。也就是说，当他咬人或者打人了，别的小朋友就哭了，或者疼，或者你做出特别激烈的反应。他认为这就是一个因果关系，所以他要不停的尝试。如果是第二种情况，当然，再孩子第一咬你玩得时候，估计你还觉得好玩儿，或者表情特别夸张，我相信有很多新手父母都会这样，这是人很自然的一个反应，这样孩子就已经觉得好玩儿，他就想继续玩儿这个游戏，并且还向跟别的见过的人玩儿同样的游戏。所以，如果孩子继续再次出现这种情况的时候，你面无表情，不关注，慢慢他尝试过几次，觉得不怎么好玩儿就停了。如果孩子已经形成了出去老是打人，或者咬人的习惯，如果打了小孩子，大人肯定要做点儿什么。但首先是不能当着别人的面斥责自己的孩子或者打自己的孩子，以示说自己的孩子不好，表示道歉之类的，这样对你自己的孩子是相当不好的，他会认为你不爱他了，以后不会信任你了。主要是如果孩子打了别人，你要去安慰被打得孩子，例如说:宝宝你疼了,给你吹吹,不哭了.并且对家长表示道歉.没必要让孩子跟对方道歉,因为孩子还不明白他做错了.然后告诉宝宝,这样不好,以后要跟小朋友友好,当他下次再要出手的时候,你立刻要抓住他的胳膊,说,"宝贝,你是要跟哥哥握一握手吗?"然后让他跟小朋友握握手.几次下来,你会发现有很好的效果.另外就是尖叫:当孩子尖叫吓唬别的孩子的时候,你就干净把孩子抱开,告诉他那样不好.让他脱离环境.另外,如果很多孩子都在玩儿玩具,他尖叫,想吓唬别的孩子,这个时候,就要告诉孩子,等别人玩完了再玩儿,排队,一个小时后再来.老师说让孩子学会等待,将来孩子的人生会比不会等待的孩子人生更加成功.我发现我犯了一个比较严重的错误,我相信很多新手父母都会犯的一个错误,就是对孩子每一个认为稍微危险的瞬间,都会大惊小怪.表情很惊讶,声音高八度,我现在觉得把孩子危险的因素平常就剔除,相对安全的环境下,孩子摔个屁股墩,无所谓.宝宝也认为无所谓.表现平和一些.适当还应该跟孩子讲讲"道理".好妈妈胜过好老师里面提到说,给小板凳揉揉疼的孩子会比较有爱心.有一个儿子从客厅跑过来,摔了一个跟头,要哭了,我再没有表现的特别惊讶,而是很平和的过去,问问他疼不疼,我给他吹吹,然后告诉他也要给地揉揉疼,我们一起来给地吹吹.