*降低焦虑
不要孩子一说不舒服，就流露出过度的担心和焦虑，一旦这种焦虑被孩子捕捉，很可能就成为其装病的把柄。
*延迟满足、给予关爱
当孩子生病时不要对其过度溺爱。建议家长要注意将孩子的“不舒服”与“愿望满足”分开来，即使在孩子真的生病的时候，也不能过度满足孩子，尤其是无理的要求。这一点非常重要，可以帮助孩子懂得“生病”与“愿望满足”是两回事，逐渐让孩子意识到“不舒服”也不能成为“愿望满足”的工具。同时，这也要求父母在平时的日常生活中就要给予孩子足够的关爱，不要让孩子因为缺少爱而装病，让装病成为孩子博得父母关怀的一种工具。
*分清真假
善于观察，总结真病与假病之间的区别。小孩子毕竞是小孩子，只要大人细心一点，假的就真不了。所以，家人要善于观察孩子平时的行为举止，留意“真不舒服”与“假不舒服”之间的区别，并与老师积极沟通，让老师知道孩子的这个伎俩，以免老师过度担心而经常找家长。
*自现原形
让“不舒服”变得麻烦起来，使“假不舒服”自现原形。孩子喜欢用装病来达成愿望，还有一个最直接的原因就是:这个方法简单又快捷。所以，如果家人或老师让孩子的不舒服变得麻烦起来，延缓了孩子 的愿望实现或者让孩子的“如意算盘”落空，那么多次以后，孩子就会觉得这个方法一点也不灵，就会逐渐放弃这个行为。
