就我个人观点来说，补习班到底有没有用，要因人而异。以下分享我的观点：1、家庭是唤醒孩子学习力的关键，父母对孩子的学习启蒙非常关键这一点，不管是学校，还是补习班，都不能够替代的。父母觉得知识好吗？尊重知识吗？是不是一个爱知识的家庭？着跟你到底有多少知识不是必然联系，而是跟你的心对于知识的向往有关系。
有很多没有什么知识的人，依然可以表现出非常的爱知识。往往能够在面对一些榜样的时候，表现出内心的热爱，这种感觉可以感染孩子，激发上进心。如果你无法给孩子创造一个书香之家，你依然可以给通过尊重老师，通过内心对学习好的向往来感染孩子。有一个农民家庭，出了2个清华的孩子。
那个父亲没有读过什么书，每天就是勤劳的劳动。但是，他告诉孩子自己对知识是多么向往，对别人能够好好学习是多么羡慕。他每天最大的乐趣就是让孩子把在学校学到的知识给他讲一讲，他把这个当成了一种享受。他不是每天跟孩子说：你们不好好学习，以后就像我一样种田。
他只是让孩子感觉到：拥有知识是多么快乐，多么有成就感的事情。2、孩子低年级，在家学习，练习自律，比在补习班学知识更重要不排除有一些好的补习班，能够给孩子带来成功。但是大部分的补习班，是以知识传授为目的的，能够引导孩子的学习兴趣，学习习惯，学习方法的很少。
大体上，小学低年级的补习班，都是以完成学习任务为主。老师的过分监督，反而对孩子的学习能力的养成有副作用。我们更多的应该是让孩子在家练习，如何在没有人监督的情况下，很好的完成自己的学习任务。为什么很多孩子平时都是丢三落四，忘记这忘记那？其实，都是因为没有很好的锻炼自我负责的能力，这个，需要孩子的独立练习，在家，是最好的方式。
当然，前提是你能够在家陪伴孩子一段时间，养成习惯。
