早教这个问题真是众说纷纭，早教之前有胎教，反正是两个极端，一种是没有啥用，一种是胎教的，说很有用，孩子生下来就知道和自己互动，感知能力什么都强啥的（我自己想法，就是花钱了觉得不可能没有效果，和自己得病了，感觉什么症状都相符一个道理） 1。这里我还是觉得这个东西是给家长的，孩子太小真的啥都不动，我家孩子现在一年级三四岁的时候领他去过好多地方玩，可是基本没有太记住的，反正我总听说有的人说我三岁的事情都记得，反正我信了，我上个月的事情有时候都忘记了、2。
还有一个本质的想法，这是教育机构给我们灌输的，不能输在起跑线上，可是对于贫民百姓，哪有起跑线啊，差距就是差距，不是靠这些能弥补的，我们付出十分的努力别人才需要一分，还有一个口号，在苦不能哭孩子，在差不能差教育，所有和教育有关系的都是舍得花钱的，现在所有的课外班，都能给你发一个名头很大的奖状，但是前提是我们交钱了，报名了，考前辅导了，3。
还有就是我们家长的攀比心，很简单的例子，比如一个条件不如你的有个你没有的东西，你是不是会想，他还不如我，他能有我差啥啊，还有个特色就是，每当家长聊天的时候就会聊孩子，我家孩子学啥了，得过什么奖了，可优秀了，但是真正有含金量的有多少那！而且最后都是为了考试服务的，不是考试加分的项目在我国是没有机会当兴趣的，所学的兴趣都是为考试服务的，后者是想走特长招生个人观点，我是一个86年的，小学从5年改到6年，6年又改回5年，初中也是三年制，四年制，我们赶上的是教育改革，高中也是有什么课改，高考的时候阳光工程第一年，都不知道现在还有这个名称了不，原来家里是县城的，也没有学过什么才艺啊，特长啊，上了大学后，和城里孩子比真是有差距的，学校有什么活动，我只能鼓掌，也只能在体育活动中展现了。
我的孩子现在小学一年级，现在也在一个省会城市，我们是没有胎教过早教过，自己认为孩子也聪明（家长都护犊子），幼儿园就是在私立的上的，幼儿园期间，也得过好几个名头吓人的大奖，我前面说了，报名了，辅导了，交钱了；5岁后给他报名了给创意美术班，玩的挺开心的，之后又报名了个游泳班，为了考试而已，我儿子他们大约是游泳要纳入考试了，早晚都得学，还有个夏天轮滑，冬天滑冰，学前班就开始学习英语，没有办法啊，现在英语考试还是150分的啊，我记得我初一才开始学英语，现在的孩子是真不容易，一年级就学的挺难了，还有各种补课班，最奔溃的是学作业啊，谁家孩子上一年了，支持一下哦，一天都不用吃饭，写个作业就饱了。
