智慧小玩家 创意手工大班下小猪

2020-05-06 动漫 110阅读
活动设计背景
本次活动来源于学前班的一次手工绘画区域活动中,两位小朋友因为画猪八戒的鼻子,争吵起来,来到我这儿“告状”,我让两个孩子仔细观察了猪八戒,解决了问题。并针对这次事件,我开展了一节手工捏泥课。
活动目标
1.认识了解小猪的基本特征。
2.激发幼儿对手工制作的兴趣,掌握捏泥的方法、技能。
3.培养幼儿认真观察能力,提高动手操作能力
教学重点、难点
1.掌握捏泥的方法、技能。
2.培养幼儿观察能力以及提高动手操作能力。
活动准备
橡皮泥、小猪的样品、 课件
活动过程
一、歌曲表演导入
1.幼儿手指操:《一个师傅三徒弟》
2.小朋友们,师徒四人中你最喜欢哪个人物呢?(幼儿自由回答)
二、出示小猪教具
1.今天啊,小猪也来到我们班级做客,让我们一起用掌声欢迎他。(出示小猪教具)
2.小猪还带来了他的好伙伴,你们看他们来喽(出示不同样品的小猪形象)
三、观察小猪的基本形状
1 小朋友们都在动画片中见过猪八戒,你们能说一说猪八戒长得什么样吗?(幼儿自由讨论、交流)
2.小朋友们分组交流经验。
3.教师小结:(一边总结,一边出示课件)
四、示范讲解 幼儿操作,教师给予指导
1.小猪的身体:首先,要取出一块橡皮泥,把它放在手心里,把它戳成椭圆。因为小猪是胖胖的,要多留一些,我们把它戳成椭圆形。
2.小猪的头:取出一块橡皮泥,分成两半,其中一部分戳成圆形。
3.小猪的耳朵
师:接下来我们来捏小猪的两只耳朵。将剩下另一部分橡皮泥的三分之一,在椭圆行的一头小手打成八字行,轻轻的捏二下,轻轻的弯一下,尖尖的小耳朵就做成了。
4.小猪的鼻子:小猪有个大大的鼻子,我们把它这里捏一个长方形的形状,用棉棒在上面弄两个洞。
5.眼睛和尾巴
师:最后,做小猪的眼睛,把它加在小耳朵的下面。千万别忘记小猪的尾巴,它的尾巴是短短的、弯弯的。我们取一点橡皮泥,放在手心里,搓成一个小长条,绕一个小圆圈,把圈的一头轻轻的固定在小猪身体的后面。
五、作品赏评:展示、分享
1、请幼儿相互欣赏同伴的作品,并给予表扬。
2、教师简要点评幼儿的作品。
六、延伸活动
欣赏动画片《三只小猪的故事》,培养幼儿善良、聪明、勇敢的思想。
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