居里夫人 1867年出生
同时代的女性名人：
美国画家——安娜·玛丽·摩西
安娜-玛丽-摩西“奶奶”(1860.9.6-1961)大器晚成，在她的晚年成为美国著名和最多产的原始派画家之一。她对自己了如指掌的农场生活描绘可谓驾轻就熟。“任何人都可以作画”，摩西奶奶这样说过。她还说“任何年龄的人都可以作画。”摩西太太是闻名全球的风俗画画家。她从77岁开始作画。她原名叫安娜-玛丽-罗伯逊，出生在纽约州一个山区农场。27岁以前当雇员，嫁给雇员托马斯-摩西。像她母亲一样，摩西太太也生了10个孩子。她的双手被擦地板、挤牛奶、装蔬菜罐头等琐事所占有。当她快80岁时因患关节炎不能再干这些事了，她才操起画笔。
美国天文学家——亨丽爱塔·勒维特
亨丽爱塔·勒维特（Henrietta Swan Leavitt，1868年7月4日—1921年12月12日），美国女天文学家，聋哑人，造父变星周光关系的发现者。
勒维特1868年出生于美国马萨诸塞州的兰开斯特。19世纪90年代，哈佛大学天文台的天文学家皮克林招募了一些聋哑女性对天文台拍摄的照相底片进行测量和分类工作，1893年勒维特作为其中之一参加了工作。她在工作中注意到，小麦哲伦云中的一些变星光变周期越长，亮度变化越大。1908年她把初步结果发在哈佛大学天文台年报上。经过进一步研究，最终于1912年确认了造父变星的周光关系。
勒维特在哈佛大学天文台工作期间经常被健康问题和家庭事务所困扰。1921年，美国天文学家沙普利成为这个天文台的主任，勒维特随之开始领导哈佛大学天文台的恒星测光工作。同年年底，勒维特因癌症逝世。
造父变星周光关系的发现在天文学上具有重要意义。1913年丹麦天文学家赫茨普龙就利用视差法测定了银河系中几颗较近的造父变星的距离，距离尺度得到标定。1915年，沙普利成功解决了造父变星的零点标定问题。随后美国著名天文学家哈勃利用造父变星测量了仙女座大星云的距离，确认了它是一个河外星系。为纪念这位女天文学家，第5383号小行星以及月球表面的一座环形山以她的名字“勒维特”命名。
奥地利物理学家，“原子弹之母”——莉泽·迈特纳
莉泽·迈特纳（Lise Meitner，1878年11月7日—1968年10月27日）是一位奥地利-瑞典原子物理学家。她的众多成绩中最重要的是她第一个理论解释了奥托·哈恩1938年发现的核裂变。
莉泽·迈特纳本名爱丽斯，1878年出生于奥地利首都维也纳。1901年她在维也纳科学院高中获得高中毕业证书。同年莉泽·迈特纳开始在维也纳大学学习物理、数学和哲学。她的导师中最重要的有路德维希·玻耳兹曼。从她学业的开始她就开始研究放射性。1906年她成为维也纳的第二位女博士。
1907年迈特纳赴柏林深造，她的导师中包括马克斯·普朗克。在那里她也第一次遇到了后来与她一起工作了30年的年轻的化学家奥托·哈恩。她以“无薪客席”的身份在哈恩在柏林大学化学研究所的实验室里工作。
1909年她与哈恩一起发现了放射性衰变时原子核受到的反弹，此后几年里他们还一起发现了一系列放射性同位素，这使她在学术界获得了一定的名声。她结识了阿尔伯特·爱因斯坦和玛丽亚·居里。从1912年到1915年她作为普朗克的非正式助手工作。第一次世界大战中她加入奥地利东方战场的战地医院做了一名X射线护士。与此同时哈恩则参加了研究毒气的项目。
1917年迈特纳重新与哈恩合作，他们一起发现了镤的同位素镤231。镤是1913年被卡西米·法扬斯和O.H.格林发现的，镤231是它最长寿的同位素。1918年迈特纳终于获得了她自己的研究组和相应的薪水。1922年她获得了教授的学位，1926年她成为柏林大学实验核物理学特别教授。
1939年迈特纳和她的侄子奥托·弗里施一起发表了一份题为《中子导致的铀的裂体：一种新的核反应》的文章。在这篇论文中他们提出了哈恩的“破裂”的理论解释，第一次为核裂变提出了理论基础。迈特纳也是裂变这个名称的定名人。
迈特纳和弗里施是在他们在树林里散步的时候想到裂变的主意的。裂变后的原子核的总质量比裂变前的铀核的质量小，这个小小的质量差转换成了能量。迈特纳使用爱因斯坦的相对论中E=mc2的方程计算出每个裂变原子核释放2亿电子伏特的能量。由此迈特纳奠定了原子弹和原子能的基础。据说迈特纳将他们的结果告诉尼尔斯·玻尔后玻尔说：“啊，我们真蠢啊。”
作为一个坚定的和平主义者迈特纳拒绝了美国向她发出的参加曼哈顿计划的多次邀请，战时她一直留在瑞典。
1944年奥托·哈恩获得诺贝尔化学奖，莉泽·迈特纳落空。此后她还三次被提名，但都没有获奖。
1946年迈特纳赴美国客席讲课时被誉为“原子弹之母”和“1946年妇女”。从1947年开始迈特纳瑞典皇家理工学院领导核物理学组，在美国的一些大学她持客席教授。
1960年她移居到剑桥与她的侄子住在一起。至死她争取和平利用核裂变。1968年逝世于英国剑桥，与奥托·哈恩同年逝世。
莉泽·迈特纳的成就往往被缩减到发现了核裂变的理论基础。这个发现为数年后发明的原子弹和今天的和平的核能使用提供了理论依据。如同其他许多核物理学的先驱如奥托·哈恩和爱因斯坦，她对核武器的观点是非常批评性的。
此外莉泽·迈特纳扩展了对放射性的本质的认识，大多数她的研究是关于α射线和ß射线的。她的工作集中在射线对不同物质的作用。她与奥托·哈恩还发现了许多同位素。
迈特纳对原子核的组成的认识和放射性的能量释放也提供了重要的贡献，她与哈恩一起发表了一系列解释核物理的基础的书。1945年后她越来越开始对原子物理的社会性问题感兴趣，她对核武器和核能的利用提出疑问。
迈特纳的私人生活只是她的工作的一个侧面。她既未结婚也没有儿女，关于情人或爱人也没有任何流传。据哈恩和普朗克报道她工作时非常专心，非常刻苦。她热爱自然，常常在树林里考虑理论问题。除了物理研究外她致力于和平、理智的核能使用和在学术界妇女的平等。
到她逝世迈特纳为其工作和生平一共获得了21项学术和公共奖励。1947年她获得维也纳科学荣誉奖，她是奥地利科学院的第一位科学女院士，获得多个大学的荣誉博士学位。1949年她获得马克斯-普朗克奖章，1966年恩里科·费米奖。化学元素䥑以她命名。在德国和奥地利有多所研究所和中学以她命名。
美国教育家——海伦·亚当斯·凯勒
海伦·亚当斯·凯勒 (Helen Adams Keller，1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国的一位残障教育家。她幼年因意外疾病而引致失明及失聪。后来籍着她的导师安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通并接受教育。她毕业于哈佛大学。
海伦·凯勒出生时十分健康，但是在她19个月大时却患了急性脑充血而引起高烧，结果这场病使她变成了失明和失聪。这命运的厄困使海伦·凯勒变得异常暴躁，她的父亲和母亲为此十分担忧。海伦6岁时，在其家庭医生的协助下，她的父母邀请柏金斯盲人学校的沙利文老师作为海伦·凯勒的启蒙导师。
沙利文老师十分有爱心，他首先了解海伦·凯勒的脾性，与她建立互信的关系，再耐心的教导海伦·凯勒手语，让她能与别人沟通。其后再教导海伦·凯勒用手指点字以及基本的生活礼仪。在经过一番训练后，她父母在她10岁时聘请了霍勒斯曼学校的莎拉·傅乐瓦老师教导其说话，而海伦·凯勒最终亦学会了说话。对于一个失明和失聪的人来说，这是十分艰巨的事情。在父母和沙利文老师的悉心教导下，海伦·凯勒改对世界改观，开始努力向学，认真做人。1898年，海伦·凯勒考入了位于麻萨诸塞州的剑桥女子学校(The Cambridge School for Young Ladies)。1900年秋，再考进哈佛大学的雷地克里夫学院，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是教人难以置信。最后于1904年，海伦·凯勒以优异成绩取得文学学士学位，并成为第一位毕业于高等院校的聋盲人。而这么多年来沙利文老师则一直留在海伦·凯勒身边，并将教科书与上课内容写在海伦·凯勒的手掌上，让凯勒能了解其内容，可说是对海伦·凯勒不离不弃，因此海伦·凯勒一生均十分感激她。
海伦·凯勒于1924年组成了海伦·凯勒基金会，并加入了美国盲人基金会，作为其全国和国际的关系顾问。其后她在国际狮子的年会上发表演说，她要求狮子会成为“协助失明人战胜黑暗的武士”。并说：“我为你们开启机会的窗，我正敲著你的大门。”1946年，海伦·凯勒担任美国全球盲人基金会的国际关系顾问，并开始周游世界，访问了35个国家。她尽力争取在世界各地兴建盲人学校，并常去医院探望病人，与他们分享她的经历，以给予他们生存意志。她同时亦为贫民及黑人争取权益，以及提倡世界和平。
海伦·凯勒享年87岁。而在她死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，各地人民都开展了纪念她的活动。有人曾如此评价她∶“海伦·凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样，相信众多的有疾病而聋·哑·盲的人都能在黑暗中找到光明”。
1971年，国际狮子会的国际理事为了纪念海伦·凯勒的不屈不挠的精神，宣布将每年6月1日定为“海伦·凯勒纪念日”。而在这日，环球的狮子会均举办与视力相关的服务性活动。
