一、说教材教材的地位、讲授方针、讲授重点、不容易解决的地方
随机抽就是随便抽取。
主体部分：说出讲授的基本环节、知识点的处理、运用的要领、讲授手眼、开展的活动、运用的教具、设计的练习、学法的引导等。并说出你如许设计的依据是什么。
十分钟说课随机抽说课内容，是随机抽的,
二、说教法介入式、讨论式、互动式、体验认识式、研究性学习、一起说话、会话、辩说、查询拜访、情景摹拟、亲历体验认识、小活动等
需要解答的题目：我想敬辞下，小学数学西席面试。十分钟说课随机抽说课内容是怎么抽的呀 ？内容有些什么？ 谁知道
最好答案：要是你是应聘小学数学西席，那么就要把小学数学教材熟悉一下，并要深刻理解与掌握数学教材各部分的讲授方针是什么，重点是什么，怎样在讲授中体现？不容易解决的地方是什么，怎样在讲授中突破？课时怎样根据教材内容与考生春秋独特的地方来划分，出格是要注意驾驭各册教材之间的联系瓜葛性，如许才气理解透彻教材，继续往前驾驭教材。没有充分的筹办，只想靠运气抽到有备的内容机率小，就会出需要解答的题目，通常应聘单元会给出一定的考核规模，如：随机抽选说课内容的规模在数学三四班级。
内容有小学课，你是教 英文，数学，…那门课,就随机抽那门课的。
她们是事前备好的许多课题，从中随便抽取个 给你。
五、说板书设计这一点儿往往会被新手纰漏
板书提纲、说出如许设计的理由
你讲课时，要 看成 下面听的 都是小考生，才行！！！我也试讲过屡次的。
其他回答： 小学数学西席面试：
四、说讲授步伐
、说学法依据新的讲授理念、学习体式格局的转变，说出所提倡自立、合作、探索追究等体式格局要领。到达体验认识中感悟情感、立场、价值观；活动中归纳知识；介入中培养能力；合作中学会学习
