个人认为基础教育资源匮乏是主要原因。本人90后，小学在家乡的一所子弟小学就读，该小学当时属于三线省会城市的二环以内，但是属于未被开发好的郊区，我在五年级第一次接触英语，当时的英语老师同时兼几门课的老师，英语口语不太好，发音也不准。读中学之后和同学交流才知道他们中很多人三年级就已经开始学习英语甚至学前班便有英语启蒙。
同属一个省会城市便有这样大的差距，更何况城市和乡镇小学再对比呢！据我所知，现在很多的乡镇小学依然存在一名老师身兼数职，同时代好几门课的情况。乡镇学校基础设施比较差，教师的工资待遇普遍很低，自然留不住人。能当小学老师，最低的学历要求也是大专以上。
小学语文，小学数学这些课程一名普通的大学毕业生肯定能够胜任，但是如果不是英语专业的大学生，小学英语中必学的字母的准确发音，音标的发音等第二语言的基础教学并不是那么容易胜任的。我作为一个学英语的女生，从高中到大学直到研究生毕业工作接触的所有学英语的同学朋友中，很少很少有同学甘心于在乡镇学校做英语老师。
学习英语不止是学习一门语言，更是体会语言背后的文化内涵。英语让我们看到外面精彩的世界，英语培养了我们的国际视野和眼光，这样的大前提下相信大部分人又怎会甘心于在小乡镇度过一生呢？当然我并没有说乡镇不好，我敬佩仰慕那些为乡镇教育奉献一生的伟大的教师。
与此同时，我希望国家能够重视基础教育，改善基础教育阶段教师的工资待遇，留住更多人才，让乡镇小学的孩子也能平等的享受和城市孩子一样的教育设施和服务。
