怎样提高高中语文课堂教学中的提问艺术

课堂教学提问，是在课堂教学过程中，根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学问答的一种形式。它是课堂教学经常采用的一种教学形式，是课堂教学中的“常规武器”，也是影响课堂教学的重要因素之一。通过提问，可以检查学生对已学过的知识、技能掌握的情况；可以开阔学生思路，启发学生思维，帮助学生掌握学习重点，突破难点；可以发挥教师的主导作用，及时调节教学进程，使课堂教学沿着预先设计的路子进行；可以活跃课堂气氛，增进师生之间的感情，促进课堂教学的和谐发展。但是国内近年来的研究资料表明，中小学一般教师平均每堂课的有效提问仅56%。这就是说，教师中尚有近一半的提问是无效的，因而研究课堂教学提问的失误和对策，对提高课堂教学质量有着很重要的关系。