根据儿童心理发展的关键期理论,小学教师在具体教育活动中应注意哪些问题??

2020-04-17 教育 533阅读
您好,很高兴可以解答您的问题。
小学教师,主要面对的群体是小学生。年龄一般在6-12岁之间的儿童。
针对这个阶段的儿童成长问题和现象,小学教师应该仔细观察低龄儿童的社会活动,并分析每个孩子在社会活动中所表现出的性格差异,及时发现问题儿童,予以疏导,并做到因材施教,让每个学生真正释放自己的天赋。
教师不等于教育,在这里我表达下个人观点,但是您在这里能问到这个问题,证明您在孩子教育这块是非常上心的,孩子的成长过程中,教师起到了很大的作用,甚至是终身的。
教师要特别注意自己在教育孩子中的态度问题,让孩子在接触教师的过程是愉悦的,多给于孩子关心,少给于孩子关注,并多和孩子的家长沟通,做到校内家庭共同努力,为祖国培养人才,为社会培养可造之才。
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