“踏踏踏。”我们的脚步轻极了，如同一根银针掉落在地上，几乎听不见。
等所有的同学坐好时，教室里静极了。我端正地坐在位子上，心怦怦地跳个不停，怀里就像揣了一只小兔子。当我看见一位长得酷毙了的老师走上讲台时，心不由得更加紧张、兴奋。同时又非常担忧自己会不会在课堂上出错，而且是面对自己敬佩的人物——鲍老师。突然，大屏幕上出现了几句都是知己的诗，我便猜想：鲍老师会为我们上哪一课呢？
只见鲍老师满面春风，兴致勃勃地对我们说：“大家一起来认识一篇文言文。”我撅了撅嘴，难道这就是这堂课的内容？问题将我心中的紧张与害怕统统打消了，怀里的小兔子也不跳了，心情放松了许多。我大声朗读着，但许多字的意思都不理解。鲍老师便在这时用他那沉稳而洪亮的声音问我们：“谁能找出伯牙弹琴的内容？”大家立刻“刷”地一下高高地举起自己的小手。放眼望去，教室里成了手的海洋。课原来如此的简单，我心中的巨石“嘭”地一下落地了，我不用为自己出错而担心喽！
鲍老师将文言文解释得既清楚又详细，好轻松呀！我正想着，突然鲍老师不偏不倚地点中了我。我笔直地站起身，微笑地回答问题。只见鲍老师点了点头，咧嘴笑着，我开心极了。
时间飞快地流逝，要与这堂课说“拜拜”了，好留恋。我坚信，不论过了多少年，这堂课对我来说都是记忆犹新的。
