小学生如何写好铅笔字

2022-03-27 教育 97阅读
一、练习笔画是基础俗话“万丈高楼平地起”。写字呢,则应从练习写笔画起,如写“横”时,首先要注意写平直,同时,两边略有顿笔;写“竖”时,要注意它的虚实变化,一定要写“直”;写“撇”时,末端要出“尖”,掌握笔画要领后,要进行强化训练,逐步养成习惯。
铅笔字的笔画平直,变化不大,因此在书写时运笔方法比较简单。一般在起笔、转折、提、钩时稍重,稍慢;在行笔过程中用力均匀,速度适当;在写撇、提、钩的收笔和写其他尖状笔画时,要稍轻、稍快。
铅笔字基本笔画的运笔要点可以作这样的概括:横要平,竖要直,提、撇要尖,捺有脚,折有角就得顿,小小点要写好,落笔轻轻收笔重。”
二、观察结构是关键
汉字结构大体上分两类:一类是独体字,一类是合体字。
独体字是没有偏旁部首,只有基本点画结构而成的字。如:一、二、三、大、小等。合体字是由两个或两个以上的独体字组合而成的字。合体字可依据其结构分成以下几种类型:上下结构、左右结构、品字形结构、上中下结构、左中右结构、内外结构等。
在书写之前,应看清间架结构再动笔书写,具体方法是:
2.从整体结构入手,确定每一部分大小变化。有些字,基本形不容易确定,就要注意它的大小变化,高低变化。如;左右结构的字,就有左右大小基本相同的平分结构:林、朋、转;左小右大的让右结构:明、冷、球、绩;左大右小:阳、细;左高右低:却。
三、落笔位置是保证
低年级学生空间知觉能力差,初学写字时,不知道从哪里下笔,写出来的字不是东倒西歪,就是顶天立地。采用田字格练写铅笔字,可以逐步提高学生知觉的精确度,帮助他们掌握好笔画的位置和字的间架结构。学生在写字前,一定要先确定从什么地方起笔,知道哪一笔在横中线,哪一笔在竖中线。这样,学生在下笔之前做到心中有数,再经过描红,就能把字写好。写字四环节一看,看教师的范写,看清老师写字的笔顺,字在田字格中摆布。
二描仿,课文中出现的每一个生字都要求学生按笔顺先描后仿,希望通过此训练,让我们的学生不写倒笔顺的字,写出漂亮的入体字来。
三临,这一步是学生前两步学习过程的自然提高,临写不光要求笔顺的正确,笔画的到位,而且更要注意结体的美观。(个人认为:写字时的临帖十分重要,我要求学生:下笔之前,一定要仔细观察,字帖中的那个笔画是写在哪个位置的,从哪里起笔,到哪里收笔,看准了位置再写,要和字帖中的位置写得一摸一样。如果没写好不要用橡皮擦改,下一个重新写好。目前字帖就是课文后的田字格,回家练字时以此临摹。)
“用心”地练,6遍即可。
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