教孩子学拼音的方法有很多，比如：观图法、实物帮助法、学动物鸣叫法、手指操练法、游戏法、儿歌诵读法等。
1、观图法
语文课本上有许多情景图，家长教孩子时,应充分利用课文的插图，抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点，让孩子掌握所学拼音字母。
2、实物帮助法
家长也可以用实物来让孩子记忆某些字母的音和形。例如,学习母“f”和“t”时,“f”和“t”的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f"，拐杖竖直举起可表“t”所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。
3、学动物鸣叫法
有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学习复韵母ei时，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o”的发音声。让孩子一边做有趣的表演,一边记住“ei”、“o”等韵母的读音,这样孩子学得快,效果好。
4、手指操练法
手指操练法简单易学，让孩子在手指活动中记住字母的形状。如：左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是C，再加上右手食指和拇指就成g，两个食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。
5、游戏法
可把有趣的游戏同拼音学习结合起来,如”钓鱼“游戏：拼音卡片别一个回形针；另外做几个钓鱼竿，用小磁铁石作鱼钩系在线的下端，把卡片当鱼撒在桌上，家长报一个音节，孩子就钓那个音节。
6、儿歌诵读法
把读儿歌和学拼音结合起来，例如：”听广量爬山坡ppp，两个门洞mmm，一根拐棍fff，左下半圆ddd，鱼儿跃起ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll......“所以家长在教拼音时会编许多儿歌,这样孩子认真诵读这些儿歌，儿歌背熟了，拼音也掌握了。
汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具，是小学语文教学的重要组成部分，家长一定要及时帮助孩子学好拼音。
