牵挂是人类永恒的话题。牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是生命的相依，有如鱼儿离不开水；牵挂是杯中酒，越醇越香。牵挂是多方面的，比如；牵挂是对亲人的思念；牵挂是对友人的情怀；牵挂能催人奋发向上。
请以“牵挂”为话题，题目自拟，文体不限，字数在600字左右。
〔指点迷津〕
多角度立意：古人云：“文以意为先”，作文首先要立意，牵挂是人与人之间，人与物之间惦记挂念的感情。比如，少小离家老大回，对家就有一种牵挂，儿行千里母担忧，母亲对儿子也有一种牵挂。除了表现对家人、教师的牵挂和思念.，对小猫小狗、心爱之物、久违了的老屋等之间的惦念 ，当然还会有其它的牵挂，地球、环保、故乡的小河 、门前的杨柳、生活中偶然发生的被自己不小心碰倒了的某人——一个孩子、一位妇女、一位老人……立意也要靠想像和联想 ，甚至也可以反话题写作，从反面呼吁应当牵挂 ，还可以写被牵挂。
拟题的方法：好的题目能揭示中心、塑造情境、引人联想，人名、地名都可以做题目，还可以采用修辞、符号、悬念、套用歌词名句等。如：我的中国心、最牵挂你的人是我、让我欢喜让我忧、我心中，你最重；有一种心情叫牵挂；你心中，我最重；每天晚上七点半；飘飞的鸿雁；一件花夹袄；明月几时有？等。
广泛取材：根据立意来选材，围绕中心来选材，关于取材最为主要的还是要引导学生选择自己最为熟悉，最想表达的东西，选材的范围可以是家庭学校社会中，直接经历或间接经历的，最为主要的是要有真情实感，而且尽量求心，哪怕是旧材也要写出新意。从社会角度选材，表明学生不是只关注自我的那种人，会写出新意来，比如：现在的留守儿童对外出谋生的父母的牵挂，对亲情的呼唤。慕之发自肺腑地说：话题作文应该从内容和语言两方面进行修炼去书写自己的真情实感
结构巧妙：文章结构主要包括：总分、并列、层进，但用好这三样实属不易。形式可千变万化，学生的困惑就在于不会变。安排结构时应该考虑：详写和略写、段落和层次、过渡和照应、开头和结尾，目前比较创新的结构主要有：题记式、日记体. 小标题串联式、书信式 、剧本式。实验步骤式等。
