1.文章为什么用“13元‘遗产’”为题?谈谈你的理解.
2.母亲从夜市回来，一“看到碗筷还在桌上摆着”就想到“女儿可能出事了”，为什么?
3.阅读下面描写女儿神态，动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理.
(1)她的声音微弱，但还是强睁着眼。冲我笑了笑.
(2)当我把这个结果告诉她时，女儿一下子就搂紧了我的脖子，搂得更紧.
4.第?段说:“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么?
5.文章第⑩段□处省略了人物在此情在此景下的表现.请发挥合理的想象，不写一段话.(要求有人物的语言或动作描写)
.①13元“遗产”最能表现女儿的懂事、孝顺 ②凝聚了母女之间的亲情，最能突出本文主题 ③造成悬 念，引起读者的阅读兴趣(答出一点，意思对即可。2分)
2.①女儿说过碗筷她来收拾，现在却没有收拾 ②吃饭时女儿说自己不舒服(一点1分。共2分)3.(1)努力装出自己病得不重的样子，不想让母亲为自己担心。(2分)
(2)为自己还能活下去而感到庆幸，更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情(2分)(共4分)
4.女儿生病时给我交代13元“遗产”的事(2分)
5.示例:我抓住女儿的手，喊着:“孩子，你不会有事，有妈在，你肯定不会有事的!”女儿怔了一会儿，慢慢地，她攥紧了我的手，晶莹的泪珠，从她的眼角滑落(想象合理2分，有语言或动作描写2分。共4分)
