当前位置：你问我答网 > 综合

新课标一上数学第五单元立体图形的拼组谁搭得最高教学反思

2023-05-20 综合 33阅读
．在分类唤燃，观察，动手操作仔链樱等活动中，直观认识长方体，正方体，圆柱和球等立体图形并能够辩认和区别这些图形。
2．在拼，摆，搭等活动中，获得对简单几何体的直观体验，并进一步认识立体图形的显著牲征。
3．在对生活中的实际物体进行分类的活动中渗透分类思想。
4、培养学念丛生初步的观察、想象、表象思维和评议表达的能力，初步建立空间观念，初步感受数学与实际生活的联系。
声明：你问我答网所有作品（图文、音视频）均由用户自行上传分享，仅供网友学习交流。若您的权利被侵害，请联系fangmu6661024@163.com
0

猜你喜欢