这个问题，你应该考虑的不是叛逆期的时候，是应该怎么让孩子度过这个叛逆期，青春期怎么不会叛逆呢？应该了解青春期孩子叛逆的心理，然后才能解决！
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逆反是青春期孩子的特殊标签，青春期的孩子自我意识、独立意识增强、出现成人感，为了突出自我的独立性和存在价值，孩子往往表现出抵触、反抗和对立，这就是逆反。逆反不是孩子的错，这恰恰说明孩子的身心在发育，家长不必大惊小怪。出现这种情况，与其特殊的心理成长有关：
1.独立性和依赖性的矛盾
青春期的孩子在心理上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。
2.成人感与幼稚感的矛盾
成人感与幼稚感的矛盾表现在孩子的行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。心理上，孩子渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。
3.开放性与封闭性的矛盾
青春期的孩子需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样敞开心扉，但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。
4.渴求感与压抑感的矛盾
青春期的孩子由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的孩子在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。这时候日记本也会成为孩子情绪宣泄的最好出口。
5.自制性和冲动性的矛盾
青春期的孩子在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。
孩子就是在上述矛盾中慢慢趋于成熟的，孩子有心事，也是成长过程中的自然一环。
