每天晚上，从幼儿园归来的女儿，在入睡前，总是要缠着我给她讲故事。我讲完一个，她还得让我再讲一个。有时，有的故事讲过很多遍了，她还如饥似渴地听着。女儿那副贪婪的模样，让我无法抗拒，无论重复数遍的故事多么枯燥乏味，我依然会津津有味地讲着，直到她甜甜地进入梦乡。
到现在，我给她讲过的故事不计其数。有的故事来自儿童读物，有的故事来自童年的记忆，有的故事根据生活的积累虚构。每一个故事，都是适合女儿所在年龄段的，她能理解的。故事的情节无论是简单还是复杂，我都会栩栩如生地讲，让生动的故事吸引女儿。这好象给她制作食品一样，从泥状的婴儿食品到复杂的饭菜，每一到工序都不能忽略，不能马虎，让她吃着可口，吸收容易。每每看到沉浸在想象的快乐中的女儿，我就觉得，讲述的每一故事，都是给女儿煲的上好的一碗汤，一碗心灵鸡汤，让它悄悄地滋养着女儿的心灵，让那颗幼小的心灵茁壮成长。
记得有一天晚上，我试图让女儿不听故事，而是看《数学宝典》。可是，当看到两只小青蛙趴在一片荷叶上，一只大青蛙举着一片荷叶的图画时，女儿就要求我给她讲关于这两只青蛙的故事。要我看图说话吗？女儿可给我出了一个难题呢。面对女儿期待的目光，我即兴讲了这样一个小故事：
青蛙的家住在荷塘边上，一到夏天，雨水多了，荷塘里积满水。荷叶贪婪地汲足水分，长得又宽又大。当荷花开了的时候，青蛙妈妈就用宽大的翠绿色的荷叶做成小船，带着青蛙宝宝乘坐自己做的小船出去游玩。荷塘虽然不大，但是对于小小的青蛙来说，要游玩整个荷塘，就象我们出去旅行，要游玩中国一样，是需要很多很多时间的。荷塘可以说是小青蛙们的国度，是他们的一个大世界。
有一天，青蛙妈妈带着两个青蛙宝宝坐在小船上，小青蛙们看到清亮亮的水，闻到弥漫在四周的花香，觉得平时玩泥巴，也没有在水上赏花划船舒服呢。
“开心吗？孩子们！”
“好开心哦，妈妈。”
“可是……”青蛙妈妈抬头看看天空，乌黑的云团让天色暗了下来，“可是我们快遇到麻烦了。变天了，快下雨了呢。”
青蛙妈妈的话刚说话，豆大的雨珠就劈劈啪啪地落下来打在荷叶上和水上。青蛙妈妈急中生智，又将荷叶做成一把大伞。青蛙妈妈一只手举着伞一只手把好船，同时还对着两个宝宝说：“孩子们，别着急！这雨来得快，停得也快，不愉快一会儿就会过去的。”
可是，雨越下越猛，密集的雨点打在水面上，让小船颠簸的厉害，小青蛙们遇到这样的情况还是第一次呢。
“妈妈，妈妈，船……船……快翻了！”小青蛙们惊叫着。
“孩子们，不要怕，有妈妈同你们在一起呢！”青蛙妈妈接着说，“现在，大家照妈妈说的做，注意听明白！”
青蛙妈妈先是让青蛙宝宝趴下，降低重心，以便保持小船的平衡，同时也是减少阻力，以便让小船慢慢向荷叶茂盛的地方划去。然后，青蛙妈妈告诉小宝宝，一定要握紧挡雨的这片荷叶，如果有不小心掉下去的，就将这片叶子作为救生浮板，只要这样，溺水的危险就可以降低许多。青蛙宝宝一边听着妈妈的话，一边照着妈妈说的去做。虽然在雨中划船速度很慢，可是在大家的齐心协力下，小船平稳多了。
当青蛙妈妈带着青蛙宝宝将小船停泊在一个比较安全的地方时，雨停了，天也放晴了，在蓝蓝的天空中，出现了一道美丽的彩虹。
当讲完故事的时候，我给女儿提了一个问题，问她为什么青蛙妈妈和孩子们，能够在风雨中安全归来？女儿回答说，他们团结在一起克服困难。女儿的回答真是出乎我的意料，她的理解力也着实让我感到吃惊！
有时候，我在给女儿讲故事的时候，也就刻意地把真善美的东西融汇其中，让女儿在听故事时去体会和领悟美与丑，善与恶！我相信，妈妈讲的故事是给孩子的心灵最好的馈赠。当女儿长大了的时候，自己懂得如何去选择阅读自己喜欢的故事的时候，也就学会了自己给自己煲一碗心灵的鸡汤了。
建议提问的朋友遇到正确答案时，能够及时将最快回答正确的答案采纳，免得其他朋友以为前面还没正确的答案而费尽脑筋。
采纳他人的答案，既是对他人劳动成果的肯定，提问者和答题者双方都能获得财富值，正所谓一举多得，何乐而不为？
如果觉得我的回答未彻底解决你的问题，尽可向我发起追问,或者也可以向我的团队发出追问。
