1、知道所学运动项目或游戏的名称或术语。如知道田径、篮球、乒乓球、游泳等运动项目的名称，以及引体向上、滚翻、仰卧起坐、倒立、体转运动、跑跳步、马步、起跳、助跑、过杆等常见身体运动动作的名称或术语。
评价要点：描述所学项目名称和动作术语的准确性。
评价方法举例：教师或学生做出一些动作，让学生尝试说出动作的名称或术语。
2、做出正确的基本身体活动动作。如做出各种形式的跑、跳、投、抛、攀、爬、钻、滚动、悬垂和支撑等动作。
评价要点：完成所学动作的正确性和协调性等。
评价方法举例：评价学生跑步时的身体姿态和动作。
3、学习常见的球类游戏和基本技术。如学习小篮球、软式排球、小足球、乒乓球以及适合本水平学生学习的其他新兴球类活动的基本技术。
评价要点：参与球类游戏的活动表现。
评价方法举例：评价学生在小篮球活动中完成30次拍球的情况。
4、学习体操类运动的基本动作。如学习横队和纵队看齐、向左（右、后）转、立正、稍息、踏步、齐步走、站立、蹲立、仰卧、俯卧、纵叉、横叉等基本体操动作；棍、球、绳等轻器械体操动作；各种个人和集体的舞蹈动作、韵律动作等。
评价要点：完成所学动作的节奏感、柔韧性和协调性等。
