五年级心理健康教育第7课《怎样接受批评》教学设计

教学目标
1．通过辩论，形成对待鼓励和批评的正确看法。
2．辩论中能够做到有条理、有观点、有事例依据；能通过语言和表情打动、感染听众。
教学重、难点
在辩论中能够做到有条理、有观点、有事例依据；能通过语言和表情打动、感染听众。
教学准备

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