ACT阅读考试分为四个部分，其中三篇是一个较长文章，另一个部分包含两个较短的段落，总共40道选择题，每部分10个题目，主要测评考生仔细阅读，逻辑推理和使用来自多个来源信息的能力。文章题材按照固定顺序出现，分别为小说（Prose Fiction）、社会科学(Social Studies)、人文学科（Humanities）和自然科学（Natural Science）。阅读考试部分的限时是35分钟，如果每个篇章花2-3分钟速读，考生大概只有35秒回答一个问题。一些问题应该花更少的时间，以便给一些有难度的题目留有更充分的时间思考判断。要应对这样的高压环境，除了平常对词汇和语感的日积月累，中国考生主要需要的是掌控时间提高速度，改变做阅读题的思维，提升综合信息理解能力、定位能力和推断能力。
单词方面的提升
单词量是语言的基础，没有一定的词汇量，有再多的考试技巧也无法帮助考生理解文章并顺利答题。ACT的考题囊括了多种学科的知识，充分的单词量储备就是ACT阅读高分的基础。一般说来ACT的单词量起码要有10000个左右，可以在托福单词的基础上再多掌握3000-4000个。背单词没有捷径，可以结合ACT阅读文章的体裁，按不同类型去归类增长词汇量。死记硬背基本没大多帮助，建议结合英译和例句去理解每个看过的单词，因为往往用中文记住的意思放在文章中你可能依旧看不懂。
速度方面的提升
ACT阅读对中国考生来说难度最大的点在于题量大，答题时间少。要想提高ACT阅读成绩，考生必须训练的技能就是速读能力——怎样快速抓住文章的重点句，以及句子中的重要信息。
首先，可以训练自己的主动阅读能力，阅读文章的时候一边确定自己得到的信息，一边预测文章内容可能会朝什么方向延伸。这样在读ACT阅读的时候，可以同时认知和思考文章的内容，做题的时候也会更加事半功倍。
第二，很多考生的阅读速度是被个别长难句所拖累的。英文句子的成分大同小异，可以划分为主谓宾（主干部分）以及定状补（修饰部分）。在阅读长难句的时候，考生可以在第一遍时候了解大致的句意，判断句子中是否包含重要信息，然后再酌情阅读第二遍，得到具体的补充信息。如果觉得困难，标记出来略过，等最后再回看“琢磨”。记住回答每个问题的时间应该控制在35秒左右。
第三，因为英语非中国考生的母语，考生在阅读英语内容时容易不自觉将英语单词读出来，导致阅读速度变低。考生可以在平时训练自己在阅读时养成快速默读的习惯，用视觉而并非听觉来辨认一个短语，句子，或是几句话，从整体上理解它的意思，从而最大程度加快阅读的速度。
第四，分辨文章中心，重点读文章每个段落的首尾句以及文章的最后两个段落。这个窍门无法帮助考生注重细节，但是在有限的时间里通常可以很起到抓主旨的作用好。
最后，养成阅读习惯。ACT阅读中节选的文章都来自出版发行的书籍、报刊杂志，类型和难度往往就是美国大一学生的标准。有长时间准备的考生可以早日养成读英文原版作品的习惯，熟悉国外的写作风格，不断练习精读和速读，这样在考试中阅读也能更顺畅。
时间把控的提升
除了提升阅读的速度，了解自己做题的速度也是很重要的，因此坚持练习是必不可少的。官方真题是必须要反复操练的，而且要注重质量而不是多快能把真题刷完，可以保持在一周一套，考前两三天一套的频率。在做题时面对自己不确定的、耗时间的题，可以加以标识，并在最后总结的时候分析为什么自己对这类型的题需要更多理解的时间，以及有什么方法可以提升自己对题目的熟悉程度。其次，每个人对阅读的不同类型文章有不同的偏好，如果考生在社会科学、自然科学、散文小说和人文学科等中有更偏好的类型，那么可以尝试先把擅长的文章主题放在前面做，把不熟悉的文章放在后面做，这样也可以提升时间的合理安排效用。
以上就总结ACT阅读备考的一些干货，希望能够帮助大家夺得好成绩！
