小学生六年级语文好帮手(上)第一单元测试卷答案

2020-06-13 音乐 265阅读
第一部分:基础知识积累与运用(32分)
一、看拼音,写词语.(4分)
qín jiàn shà shí mò shēng là zhú
( ) ( ) ( ) ( )
二、下面每组词语中,完全正确的一组( )(2分)
A、 忧豫不决 囫囵吞枣 连锦不断 昂首挺胸
B、 津津乐道 别俱一格 德高忘重 望而生畏
C、 耀武扬威 气势汹汹 随心所欲 不拘一格
D、 心惊肉跳 自私自利 庞然大物 形色勿勿
三、下列一组句子中,没有语病的一句是( ).(2分)
A、一切困难都难不到我.
B、老工人在马路上协助交警保持交通秩序.
C、在抗洪抢险斗争中,许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘.
四、填字组词,选择恰当的填入括号中.(8分)
余音绕( ) 妙( )生花 引人入( ) 美不胜( )
( )俗共赏 独具( )心 脍( )人口 巧( )天工
1、这位作者真是 ,写出的文章情节 ,内容 .
2、音乐会上,既有 的流行音乐,也有 的世界名曲,一曲终了, ,令人回味无穷.
3、这些木雕艺术品太美了,真是 、 .
五、先用“静”字组词,然后填在括号里,注意不能重复哦.(4分)
1、明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外的( ).
2、照片上的她显得纯美又( ).
3、请你( )下来,再想点办法.
4、一天晚上,他在( )的小路上散步,听到断断续续的钢琴声.
六、按要求改写句子.(6分)
1、舞台对我有着神奇的吸引力.(改为感叹句)
2、贝多芬说“不,我是来弹一首给这位姑娘听的.”(改成第三人称转述)
3、解释下面句子的意思:伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓.
七、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”.(2分)
1、“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友,也可以指某处的风景迷人.( )
2、达·芬奇用他神奇的画笔,使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征. ( )
3、伯牙是春秋时期楚国著名的音乐家,他断绝琴弦是为了悼念自己的知音-----钟子期.( )
4、《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容.( )
八、根据情境写话.(4分)
1、你和同学一起去看绝技表演,中途看见一个小女孩表演时有些失误,你的同学在喝倒彩,这时,你会说:
.
2、伯牙绝弦的故事让我想起了一句诗 , .
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)、阅读《月光曲》片段,回答问题.(15分)
皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说:“不,我是来弹(dán tàn)一首曲子给这位姑娘听的.”
姑娘连忙站起来让座.贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来.盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说:“弹得多纯(chún shún)熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧.”
一阵风把蜡烛吹灭了.月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来.
皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕(lǒu lǚ)一缕轻纱似(sì shì)的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷(juán juǎn)起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹(xiōng xōng)涌的大海.
1、划掉( )里错误的注音.(3分)
2、写出下面词语的近义词.(3分)
清幽( ) 霎时间( ) 恬静( )
3、为什么贝多芬为盲姑娘弹完了一曲,又弹一曲?(2分)
4、请认真细读最后一个自然段,用“ ”画出描写实在事物的句子;再用“ ”画出这段话中由实在事物引起联想的句子.(4分)
5、从文段中可以看出,贝多芬创造的这支曲子叫《 》,曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂.请你用几句话赞美一下贝多芬,相信你能行!开始吧!(3分)
3、阅读短文,回答问题.(15分)
我父亲被称为一代漫画大师,在艺术上,他早已有很高造诣.他的漫画往往寥寥几笔,就能令人物栩栩如生.尽管如此,但他精益求精,还是坚持不懈,努力提高自己的艺术水平.
父亲作画哪怕有一点小缺点,例如图章的位置不对,稍微影响画面的平衡,他宁可重新画过.我常趁他不见,偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来(收藏、保藏、珍藏)着,久而久之,竟也藏了不少.
那时我家住在嘉兴.有一天父亲带我到烟雨楼去玩.当我剥吃南湖菱的时候,忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字.我正要说话,父亲立刻示意我不要作声,而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论.其中有人说:“丰子恺画的人真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线,这难道是时髦吗?”其实这叫做“意到笔不到”,可以更含蓄,更(耐人寻味、意义深长),更给人以遐想的余地,但是父亲还是(采纳、听取)了茶客的意见,从此在人物的刻画上下更大的功夫,注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情.
1、在文中括号内用“ ”选择恰当的词语.(3分)
2、第三段中加点的“这”指的是
(2分)
3、选择恰当成语的序号概括段意.(3分)
第二段: 第三段:
A.兢兢业业 B.严于律己 C. 一丝不苟 D. 大智若愚
E.虚怀若谷
4、下面是一段漏掉的文字,应该补在第 段和第 段之间.(2分)
父亲还喜欢听取批评意见,在他的“画师日记”里有这样一句话:“赞美的话不足道,批评的话才可贵.”
5、在文中找一个能概括全文中心的成语写在文前的横线上.(2分)
6、从文章的父亲身上,你学到了什么?请联系自己的实际写一写(3分)
三、作文(35分)
生活中处处有艺术,让我们来介绍自己熟悉的一种艺术形式.
题目:我学会了
要求:(1)把题目补充完整,如(书法、舞蹈、画画、拉琴……)
(2) 选具体事例写出你学习的感受.
(3)重点突出、要写出真情实感.
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