二年级数学,竖式计算的进位点怎么标?

2022-04-11 教育 162阅读
运算解析竖式过程56+44(第二种比较正确点)
解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。
解题过程:
步骤一:6+4=0向高位进1

步骤二:5+4+1=0向高位进1

根据以上计算步骤组合计算结果为100

验算:100-56=44

扩展资料←验算结果:将减数与被减数个位对齐,再分别与对应计数单位上的数相减,不够减的需向高位借1,依次计算可以得出结果,减数小于被减数将两数调换相减最后结果加个负号;小数部分相减可参照整数相减步骤;
解题过程:
步骤一:10-6=4向高位借1

步骤二:10-5-1=4向高位借1

步骤三:1-0-1=0

根据以上计算步骤组合计算结果为44

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