幼儿园大班科学活动教案《天气》
一.教学目标
1、能综合画面中的多种信息,形成对图画的整体判断。
2、联系已有的生活经验,感受天气的变化,初步了解天气变化对人们的着装、活动以及对动植物所产生的影响。
3、认识常见的天气现象,识别常用的天气图例。
二.教学准备
1、对天气现象有一定的感性认识,知道不同的典型特征。
2、引导幼儿关注天气现象,请家长在家和幼儿一起收看电视天气预报,初步获得常见的天气图例的经验。 材料准备 放大的天气图例,白纸,画笔,
环境准备
1、在娃娃家投放乌云、小雨、雪花、太阳等的头饰。
2、在墙面上布置一块“多种多样的天气现象”的墙饰,将幼儿知道的天气现象用图画表示出来并贴上去。
3、在科学区布置“气象台”,由幼儿每天轮流汇报天气的情况。