新高考改革究竟改了什么？
此轮高考改革牵涉的面广，涉及到整个基础教育阶段，同时对大学的人才培养提出了挑战，难度非常大。此前的浙江模式经过实践，实际上并不具备示范性。新高考改革首先改的是形式，即现在正在全国推广的合并本科批次；实行科目选考，考生根据兴趣，自主选择选考科目，大学的专业类有科目选考要求。最为重要的是内容，即高考成绩所占的权重，浙江模式是所谓的三位一体631，即高考成绩占60%，平时学业成绩占10%，综合素质评价占30%.。新高考从内容到形式都进行了改革，逼迫中学进行走班教学，但走班教学全国没有可实行的模式，意味十一学校的模式不具备在其他学校可行性的问题。 但是，今年北京地区宣布统一高考依然是主要渠道，同时，安徽等地宣布暂缓实施新高考，这充分说明，新高考的改革目前处于暂缓状态。
