帮忙列个作文大纲 ――围绕“青山绿水就是金山银山”的发展理念,结合学校建设生态性、创业型大学的

2020-05-30 教育 135阅读
浙江农林大学先后与80多个县市区开展各种形式的校地科技合作:通过科技推广产业团队、首席专家以及学生社会实践等方式和渠道,集中全校师生的科技力量,服务一个地区、一个县、一个乡镇甚至一个村子,共同为地方绿色经济发展提供技术支撑。
在校地合作的过程中,学校结合实际分别向开展合作的县市区派驻了各个学科的科技人员,围绕经济林发展、木材加工产业、肉牛养殖产业、茶产业、竹产业等开展科技服务与技术支撑,同时积极组织不同专业学生开展资源调查、文化下乡、义务支教等活动。通过技术推广和学生实践,帮助庆元县贤良镇、泰顺县黄桥乡、遂昌县蔡源乡、青田县季宅乡等乡镇发展绿色经济产业,为农业增效、农民增收作出了重要贡献。
庆元县贤良镇是浙江农林大学校地合作单位。为了将绿水青山变成金山银山,浙江农林大学选派了朱铨等一批批专家,发挥科技优势为当地经济发展出谋划策,重点实施了淡水养殖、毛竹、锥栗、农家乐、高山蔬菜五大产业帮扶项目,在贤良镇形成了种、养、游结合的社会经济发展新格局,对当地新农村建设产生了较大的辐射效果。当地水质优良,专家们指导农民引进了娃娃鱼养殖项目,如今农民们已能养殖重达2公斤的娃娃鱼。当地村民感慨道:“按照市场价格每公斤2000元计算,养一条娃娃鱼就相当于原来一年的收入哇!”
动物学科的周圻教授,从2006年开始前往金华市婺城区箬阳乡开展科技服务工作,为了发挥当地青山草甸优势,他积极帮助当地养殖黄肉牛,并鼓励养牛的农户采用人工授精的方式,让母牛怀上美国黑安格斯牛和澳洲矮脚牛的“孩子”,从而提升当地黄牛的品质。在周圻的技术支持和鼓励下,如今的金华等地区已经建设了6个适合养殖浙江山区黄牛的生态养殖示范小区、7个规模养殖场、3家专业合作社,并已达到了年产优质杂交黄牛3000余头的规模,增加产值2200余万元,直接经济效益超过500万元。
这样的例子不胜枚举。通过全员参与校地合作,浙江农林大学结合各地的生态资源、农林产业优势,扶持发展了园林花卉、水果、畜牧养殖、竹木加工、农家乐等多种形式的绿色产业,并建立了一系列研究院和技术转移中心,累计开发各类绿色科技项目1300多项,产生直接经济效益100多亿元,促进了地区经济社会协调发展。
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