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科学发现室活动记录瓶子里的彩虹

2020-04-30 母婴育儿 71阅读
科学发现室，满足不同年龄阶段幼儿科学活动内容和活动方式的环境氛围，让幼儿真正成为学习活动的主体，在与同伴、老师和环境的互动中，去探索，去发现，去构建新的知识和经验，最终形成科学的概念，有效地形成和发展幼儿探究解决问题的能力，提高幼儿的科学探究素养，提升和丰富幼儿园的特色内涵。1、科幻屋顶——突出科技含量，以营造科学发现室环境为主2、科学墙体——突出科技含量，以奇妙体验、趣味操作为主
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