批评与自我批评
自身存在的问题
学习深度和广度不够，
政治理论水平不高。
学习的自觉性不高，
没有养成自觉学习的习惯；
学习的系统性不强，
学习存在实用主义倾
向，但对政治学习缺乏系统深入的钻研；放松了世界观、人生观、价
值观自我教育，没有经常性地利用马列主义的立场、观点来检视、改
造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省
自己太少。
2.
政治敏感性不高，
学习思考和洞察力有待加强。
依靠群众的观
念不强，
在学习工作中未做到广泛深入地发动群众提意见和建议，
未
能很好地汲取群众的智慧，
未能认真学习总结和利用群众创造的经验；
为同学做得不够，为同学办实事少，在解决群众问题上，总认为很多
是普遍问题，不是自己解决的，没有尽全力去争取和努力。
3.
为人处事还需要更加平易近人。
平时与同学接触太少，
没能更
好地了解同学的需要。没能利用自己所学的知识去帮助同学。
4.
服务意识有待提高。
有时过于强调原则性，
没有从同学的角度
去思考问题，导致我与同学处的不够融洽。
二、
产生问题的原因分析
1.
放松了严格的政治理论学习。由于政治理论学习的时间不足，
自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为学习好专业课知识就好，
缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。
2.
放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问
题，一个深层次的原因，就是在严格党性锻炼上所下的力气不够多，
艰苦奋斗精神有所淡薄。
随着不断的成长和环境的变化，
主观主义变
多，
久而久之，
对学习上遇到的困难认识不够客观，
解决得也不及时。
3.
放松了严格的主观世界改造。
由于自身原因，
学习理论的劲头
小了，精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想，还是考虑个人
的利益多了一些，考虑人民群众的利益少了一些。
三、
今后改进措施与努力方向
1.
坚持努力学习专业课知识和加强理论学习相结合，从应付性学
习转变为主动钻研学习、
从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观
世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理
论素养的“我要学”
。通过刻苦学习，进一步坚定道路自信、理论自
信、制度自信，筑牢思想防线，勇于开拓创新加强政治思想素质，提
高政治敏锐性和洞察力。充分利用电视、广播、报刊和互联网等媒介
深入了解国际国内大事和国家方针政策，提高政治觉悟和思想认识，
在政治问题上坚持原则，
随时与党中央保持高度一致。
要善于从事物
之间的种种联系去分析和解决问题；
善于从政治、
全局的高度认识事
物，坚定理想信念和宗旨意识。
2.
谦虚谨慎，团结同学，在工作中体现共产党员的先进本质。在
今后的工作学习和生活中，
虚心像比自己优秀的同学学习请教，
刻苦
钻研业务知识，
扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷。
在生活上艰苦
朴素，
勤俭节约；
在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；
在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，
始终保持蓬勃朝气，
发挥自身的一
些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热
情去完成学校分配的各种任务，
在今后的活动中去体现一个共产党员
应有的先进性。
3.
牢固树立全心全意为同学服务的思想。
共产党员要保持先进性，
体现“三个代表”
重要思想，就必须在如何全心全意为人民服务上下
功夫。
这样说对我学生而言太大了，
但我可以从小的做起。
对我而言，
就是要做到敞开心扉和同学和睦相处，
更好了解他们的需要。
争取做
到一名合格的党员。
通过这次党的群众路线教育实践活动，
深刻剖析自身问题，
并自
行分析产生问题的原因，
最终提出今后的努力方向及改进措施，
这是
一个对自己的实际考验，正确评价自己的机会，只有正视了自己，才
能看清自己的缺点与不足，
接受群众提供的意见及建议，
充分发挥党
员模范带头作用，
积极有效的做好自己的每一项工作，
我相信在党的
路线指导下，我能做的更好。
