一、高中生如何选择留学方向
1、 首选教育发达国家 2、考虑新兴留学国家 3、 能力型专业有前景
由于高中学生往往不够成熟，自理能力不是很好，因此高中生留学最好选择那些留学成熟国家，比如英国、澳大利亚以及加拿大等，因为这些国家会专门针对这些学生建设有各种服务体系，其教育部门对国际留学生经常遭遇到的麻烦和问题也会有更多准备。
学生如果家里经济条件不错，最好选择经济教育发达的国家和适合自己学习的专业，但要注意的是避免扎堆在某一个专业学习等等。
如果学生的经济条件不是特别好，可以考虑那些刚刚打开国门接受中国留学生的国家。比如韩国、意大利、阿根廷等。
这些国家的教育水平都很不错，不是那些人口不过数十万的岛屿国家可比的；其次，这些国家因为对中国留学生开放不久，考虑到树立整体国家教育形象，他们往往会提供最好的教育，在收费上也会采取国民待遇，甚至一些国家会减免一些学费。 尽管现在的高中学生留学中，商科以及计算机专业仍然热得烫手，但建议高中生还是尽量避开这些当前的热门专业，目前国内闲置着大量此类“海归”，如果自身能力不强，找工作都很麻烦。相反一些工科、市政建设等国内人才稀缺学科，不妨多考虑。选专业说到底还需要家长有一定的预见性和前瞻性，结合孩子能力，给他们一个相对好的职业发展方向。
二、高中生应依据特长选专业
1、 针对高中毕业生，要根据个人特长选专业 2、针对赴英攻读1年硕士学位的国内本科毕业生，要根据职业目标选专业 3、 针对申请技术、艺术类的学生，赴英留学要先选专业再考虑院校
兴趣是学习的最大动力，对于初出茅庐的高中生来说，因首先结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，这样可以学得比较轻松，尽快适应陌生的留学环境，使得心理素质逐渐增强，也可增加父母的自信心。
选专业要提前为就业做准备，要根据自己的职业发展目标和就业市场的走向，选择有发展潜力的专业。建议国内的本科毕业生能在毕业前对相关工作有一定了解后再出国留学，这样选择专业时更有的放矢。 目前，中国学生大多先选院校后选专业，这种做法不科学。在国外，综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。因此，先选定专业，然后才考虑在相关专业教育领域有优势的院校，这样才能提高“命中率”。
三、看高考成绩选留学地
1、 高考成绩在重点线以上 2、高考成绩在重点线附近 3、 高考成绩在一本、三本之间
推荐国家：美国、英国、澳大利亚、加拿大
按理说这个群体的成绩相当优秀，其中不乏考中国家211工程高校的人。从实际来看，最近这一两年，一些国内重点院校的学生因为对自己所学的专业没兴趣，便借助留学的工具转换专业。其中不乏清华大学、中央财经大学这些名牌院校。例如去年一个清华大学在读的物理学专业的学生，就成功转到了美国高校去读书。
推荐国家：美国、英国、澳大利亚、加拿大
这部分人留学英国有两种选择。一是直接申请到全英前30名的大学，如爱丁堡大学、华威大学、谢菲尔德大学等大学预科就读。二是申请布鲁奈尔大学、赫特福德大学等个别学校的文凭课程相当于本科一年级。留学澳大利亚，可直读澳大利亚麦考瑞大学、邦德大学、科廷理工大学、卧龙岗大学、悉尼科技大学等。这些大学基本允许中国优秀高中毕业生直读大一。 推荐国家：美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国
这类同学如选择澳大利亚留学，选择面也很广。澳大利亚的高校共有40多所，有小部分可直接接收高中毕业的海外留学生入读，如查尔斯铎德大学等，且对高中毕业成绩没有很高要求。同时澳大利亚许多学院、大学提供很特别的通往本科的捷径课程，时间长度一般8个月到1年，学生完成捷径课程后可通过考试直接读大二。捷径课程入学门槛低、节省时间和学费等。但捷径课程要求雅思5.5分才可以申请。
4、 高考成绩在本科线下专科线上 5、高考成绩在专科线下
推荐国家：澳大利亚、法国、美国
这类同学选择澳大利亚的TAFE课程。TAFE是澳职业技术教育类课程的俗称，一般为两年，一年学费约为1万澳元，完成TAFE课程的学生可取得文凭，相当于中国的大专文凭。TAFE课程的优势很明显，低学费时间短，易就业易申请居留，也减免学分晋升到本科学习。提供较好的TAFE课程的学院有霍姆斯格兰学院、博士山高等技术学院、AIT信息技术学院等。
推荐国家：英国、加拿大、澳大利亚
这部分人可申请中等偏上的英国院校，比如东安格里亚大学、牛津布鲁克斯大学、诺丁汉特伦特大学、谢菲尔德大学、蓝本斯特大学、纽卡斯尔大学等。学生可以凭借高中三年成绩进行申请，雅思要求4.5-5.5分。无雅思成绩可参加学校的语言测试。
四、高中生留学热门目的国申请条件及留学费用情况（中国教育在线留学频道整理，仅供参考）
国家名称
申请条件
留学费用
各国新政
美国
高中学历达到TOEFL500分以上或IELTS 5.5分以上，可直接申请就读美国大学本科；没有语言成绩，或语言成绩不足，可选择申请语言+专业双录取；另一种方式：语言+2年专科（SBCC）+2年本科（UCSB）。
学费￥4万--30万，生活费￥3.1万--8万。对大多数学校而言，一年花费在￥15万--25万元之间。担保金：￥40万以上（存期半年以上）。
推出新托福第一年
英国
高一、高二、高三在学：可分别插班就读当地FORM5、FORM6、FORM7年级；高中毕业生：可申请大学预科课程。
文科类（包括商业、会计及法律）每年6200英镑，理科类8000英镑，临床医学、牙科及兽医学15000英镑（一英镑约合人民币11元）。本科课程：需￥60万元或以上的资金担保；在英国不同的地区读书，生活费也有差别。
资金证明对签证影响程度最大
加拿大
高三在读：无语言成绩要求，可以申请有条件的大学本科、college、社区学院、或预科学习。部分大学有语言中心，可同时签发语言和大学有条件录取两份通知书。
学费￥8万--10万元／年，生活费￥4万--6万元／年。担保金：￥60万元以上；（存款需具有18个月以上的记录）
放宽打工限制
法国
申请者应具有中国大学的录取证明并附全国统一高考的成绩单或是大学本/专科的在读或毕业生。法语具有一定基础，有500学时法语证明。
法国公立大学专业课程免学费，工商管理学院的个别课程除外，中国学生可享受法国政府的住房及交通补助，生活费1年大概￥4至6万元。
需学500课时法语
澳大利亚
高二以上学历，IELTS5分以上，可就读澳洲八大名校预科+3、4年本科，但需就读配套语言课程；高三毕业，IELTS5分可攻读快捷课程，通常三年本科毕业；高中毕业生IELTS6分也可直读大学一年级课程。
担保金、学费因城市而定，最低担保金￥20万左右。大学 7，000-25，000澳元/年，医疗保健费：每年324澳元，大学一般为6，000-12，000澳元/年。
部分学生可免考雅思
新加坡
高中毕业，高考达到一定成绩，参加学校在中国的招生考试，直接就读大专或大学。
如果就读私立学校，高中在读或毕业，￥15万元以上资金担保，可直接进入。学费一年￥1--3万元（政府学校有奖学金）， ￥4万元左右（私立学校），生活费：￥3--4万元。担保金：公立学校基本不要求，私立学校需￥20万元以上（无存期要求）。
私立学院要细心谨慎
更多
五、高中各阶段之留学应对策略
1、 规划原则：在高一阶段早做准备 2、路线图之一：北美留学 3、路线图之一：英国留学
如果你在高考后开始准备留学，最快可以在6个月之后(即第二年1月)入读国外大学。做法是：在高考后(6月15日开始)立即准备托福/雅思考试，在8-9月参加考试，10月底以前向学校递出申请。
但以美国考试为例，其实我们更建议有留学意向的高中生能够在高一阶段就早做准备，从词汇量开始进行由基础到强化的托福备考，高一下学期或高二上学期通过托福考试；高二下学期进行SAT考试培训并尽量在高三寒假通过SAT考试，同时准备院校申请工作。当然，这些复习备考都可以在寒暑假或周末完成，一定不可偏废高中的正常学习。
SAT成绩是申请名校的重要依据
托福考试 适合于所有希望去美国、加拿大读书的学生。如今托福考试实行新托福(网考)形式，重点考查听说读写4种语言技能，并将提供一个总分来体现考生的英语综合水平。满分为120分，4部分各占30分。
SAT考试 SAT考试的全称是学术能力评估考试(Scholastic AssessmentTest)，分为SATI和SATII两部分，是美国高中生进入美国大学所必须参加的考试。SATⅠ主要由语文、数学、作文等三大部分组成，总分为2400分，侧重于考核学生的逻辑能力、分析能力和写作能力。SATⅡ属于科目考试，以考查高中生各科的学习成绩，考生可以任选3门科目。 申请本科须先读A-level(中学高级水平考试课程)是英国学生入大学的正常途径。A-Level入学要求16周岁以上，中国的初三毕业生到高三学生都可以读A-LEVEL(个别学校要求中国学生必须读过高一)。雅思一般要求5.5分，但有些学校要求申请人参加入学考试，试卷由学校提供，而无需参加IELTS考试。学制一般为两年。
预科课程是升读大学学位课程的基础，分为大学开设的预科课程和学院开设的预科课程。一般雅思要求5分-6分不等。要求学生取得高中毕业证方可申请，个别学校允许学生读完高中二年级申请，比如：Hertfordshire.学制为一年。
六、高中生应如何看待打工：合理打工，生存体验
对于一些高考线下生，出国前边打工边办理留学申请是一个不错的选择。因为现在的学生多为独生子女，由于一直生活在父母身边，相对独立生活能力较弱。在打工的过程中可以提前进入生存体验。通过打工，学会“做事”。以培养自身的 “生存”以及与人 “共存”的能力。而如何“做事”“生存”“共存”这三点恰恰是当前中国高中生普遍缺乏的能力。一般来说，有过国内生存体验的学生更容易适应国外的学习和生活。有些学生和家长可能认为：出国留学是专门学习的，根据家庭的经济情况，根本不需要打工。所以不需要在国内的各类社会实践。正是这种片面的理解使我们许多学生出国后形成了“教室----图书馆----寝室”的留学生活怪圈。再加之平时朋友圈子也多以中国人为主。完全失去了留学的真正价值所在。与在国内学校学习并无两样。唯一不同的便是授课语言的不同。我们认为唯有在真正接触当地社会后，才能在不同体验中更好地学习和理解异国的风俗及文化传统。所以，出国后在不影响学业的条件下，适当的打工是完全必要的。
