师恩难忘费伟伟阅读答案选文记叙顺序是
按照时间顺序来写 的。
师恩难忘
费伟伟
《 人民日报 》（ 2018年11月24日 12 版）
“远行难忘师恩，归来还是少年。”母校无锡市八中办命名六十周年校友会，老同学发来一堆照片，不知哪个年级的同学扯出这样的横幅，让人泪眼婆娑。
转眼离校已三十九年，我猜，那些同学定是和我一样，高考后便离了故乡。
一张一张地细看去，头一个认出的老师，是我文科班的班主任李进。当年，我的录取通知书就是李老师送来的。
李老师骑个自行车，到了门口先捏闸，“费伟伟，录取通知收到没有啊？”
“没有啊，李老师。”我以为是邮递员送，也没想起去学校打听打听，家离学校其实就一里地。
“噢，那你过来看看这个是不是呀？”李老师这才停好车，慢悠悠地拉开黑皮包拉链，掏出一个写着“山东大学”字样的大信封。
“李老师太好玩了。”老师走后，我妹说，语气里满是崇敬。
确实，李老师是教语文的，说话风趣，上课你不会走神。他又是班主任，我们自然格外认真，春风化雨，潜心入脑。可或许风趣的人骨子里总有几分散淡吧，他对我的作文总是泛泛表扬多，点穴敲打少，即便敲打，话里也漾着笑。
内心其实是很渴望老师对自己严一点的，所以特别感激的是一个常常敲打我的老师——钱高燕。
钱老师教历史，文学方面造诣也很深，那时便已涉猎散文创作。望着变成铅字的“钱高燕”三个字，当学生的心里不知多崇拜。钱老师常主动要我的作文看，直率批评——我上大学后她也常这样。记得有一次上历史课，我奉命抄黑板，抄完发现，钱老师坐在我的座位上，正看一篇在起草的作文，拿笔写写画画。
我那时作文有两大毛病，一是谋篇学报上一些文章，八股，俗套；二是用词喜欢花拳绣腿，看到个漂亮词、句就激动地抄下来，作文时不管不顾往里填，北方人说话——爱嘚瑟。
这毛病小学时就落下了。二姐那时上中学，班上同学好的作文有时会带回家，我也赶紧往上凑。有篇文章开头一句——“在这春暖花开、山花烂漫的季节”，啊呀美死了，赶紧抄下来。初夏，我们组织学农劳动回来写作文，我就当宝似的把这话写上去。
讲评时老师问了，“费伟伟，你在哪个地方看到‘山花烂漫’了？我们这一路上哪里有山呀？”
教室是水泥地，上哪儿找地缝啊。男生笑得打嗝，女生花枝乱颤。臊得我脸腾地红了，赶紧抢过来把本合上，不让邻座闻言笑着探头的女生看。
落了根的毛病要改，就得“棒喝”。远行的路走越长，越明白这样的“棒喝”多珍贵。
事实上，“棒喝”只针对我。对别的学生，钱老师总是笑笑的。
钱老师个不高，圆圆脸，戴副眼镜，善模样儿；说话慢慢的，带点常熟口音，比无锡话多了几分软柔。课堂偶起嘈杂，钱老师只是止语，沉默数秒，课堂便渐渐安静，从未见她课上发火呵斥过谁。
