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2018年山东春季高考学前教育专业529分可以报什么学校？

2023-05-17 综合 38阅读
不分年级教育的指导思想的核心信猛氏是重视儿童个体发展的差异性，允许超前和落后，使优秀学生和后进生都能获得有效发展。其次，不同年龄儿童混合在一起共同活动，通过社会交往，无论是年龄大的儿童还是年龄小的儿童，都能学到大量知识，并获得社会能力的发展。再次，不分年级的教育还促进了教师对知罩儿童的因材施教，以及父母和教师之间相互联系的加强。最后，不分年级制有利于幼小衔接，使儿童从滑散幼儿园教育自然地过渡到正规的学校教育
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