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。锄学岛 。
谈谈小学数学教学中如何运用多媒体
贵州省福泉市牛场镇桂花小学黄 艳
加强信息技术在教学中运用，对于 象直观恰恰是多媒体的优势所在。因 体化。一比便知，多媒体教学的优势所
实施素质教育，培养创新人才具有重要 此，教师运用多媒体能够具体、生动、在。
意义，数学教师必须进一步从自己学科 直观地呈现教学内容，提高教学效率。 的角度来研究如何使用计算机帮助自己的 如我在教学“两步应用题”时，针对 《长方形、正方形和平行四边形》这节 做完例题以后“一想”这个环节，我一 想
教学，就像使用黑板、投影一样自然、课的知识目标是认识长方形、正方形和平 改传统的“线段图——分析数量关系一画
流畅，才能更好地适应时代的要求。
一
行四边形，并知道它们的特点；能力目标
一
列式解答”的教学方法，把多媒体引进
、
多媒体与小学数学教学内容的 是培养学生的逻辑思维能力、空间想象能 课堂教学中，设计了一张复合投影片，利
力、创新能力和自主学习能力。为了将教 用投影片，出示了下列习题： 妈妈买了l个苹果，80个梨，买的桃
整合
新课程标准提出“学要贴近生 师的教学
