一、领导班子好。党组织设置规范，领导班子整体结构合理，职责分工明确，团结协调，凝聚力、战斗力和号召力强，善于同学校行政管理者合作共事，党建工作环境好。党组织主要负责人政治素质好，懂教育、善管理，有创新意识，本职岗位业绩突出，在党员和教职工中有较高威信。
二、党员队伍好。党员党性观念强，理想信念坚定，思想政治素质好，自觉履行党员义务，正确行使党员权利，主动接受党组织的教育、管理和监督，遵纪守法，在教育教学、精神文明和维护社会稳定中，充分发挥先锋模范作用，成为教育教学和学校管理的骨干和广大教职工学习的榜样。
三、工作机制好。党组织工作规范，管理机制完善，党建工作主动适应学校发展的需要，自觉融入学校运行机制，达到正常化、制度化、建有党建工作目标管理、党内生活、发展党员、经费保障、党费收缴、按期换届、党内民主决策、民主评议党员等工作制度。
四、工作业绩好。学校严格遵守国家的各项法律法规，各项规章制度健全，管理措施到位，人际关系和谐，校园环境优美，办学特色显明，素质教育成绩突出，发展势头良好。
五、群众反映好。党组织的各项工作措施符合教职工的意愿，能有效地维护教职工的合法权益，发挥服务、团结和组织群众的作用。党员干部尊重群众，爱护群众，工作作风和实绩群众公认，党组织得到群众拥护。
扩展资料
必须在建设基本队伍上下功夫。支部强不强，关键看“头羊”。大量事实表明，一个好支部往往好在有个好班子，特别是有个好书记。近年来，我们通过抓党支部书记队伍建设这个“牛鼻子”，牵引带动党支部增强创造力凝聚力战斗力，推动全面从严治党向基层延伸。
在机关，大力推行行政主要负责人担任基层党组织书记，落实“一岗双责”；在农村，通过上级选派、机关下派、“两推一选”、跟踪培养、选聘大学生村官等多种方式，选优配强农村党支部书记；
着力抓好基层党组织书记集中培训，仅去年就举办了12期基层党组织书记市级示范培训班，直接培训2300多人，带动各级轮训基层党组织书记5.7万人次。
今年在继续抓好基层党组织书记队伍选拔培养、教育培训、管理监督、激励保障等工作的基础上，针对农村基层党组织建设和干部队伍建设中存在的突出问题，重点抓好两项工作。
参考资料来源：人民网-深化“五好党支部”创建工作
