思路：首先确定一个主题，如“歌颂祖国”这样的永远不会过时的主题；第一步谈一谈祖国之于我们的意义和价值，随后举出一个爱国名人的例子，并且号召人们向他学习；最后作一个简短的总结。
正文：
祖国像是一个母亲，给我们粮食，照顾我们，祖国爱我，我也爱祖国。
当我们认真地在操场上唱歌，这就是爱祖国；当我们捡起一点点垃圾，这也是爱祖国；当我们向国旗敬礼，这还是爱祖国。
下课，我都会在教室里看课外书，翻着翻着，一篇文章吸引了我。
主要内容大致是说梅先生是我国著名的戏曲家，凡是看他演戏的人都会拍手叫好。可是，没多长时间，我国被日本侵略，梅先生从此便再也没有上台了。他因为没钱，连房租都交不起，一些人都劝说让他上台演戏，可梅先生就是不答应。但日本人最终还是找到了梅先生。
梅先生只好请求他一个好朋友——医生，请求打一针，梅先生的朋友只好给他打了一针，一种打了就会高烧不退的药水。日本人检查时，看到梅先生这么虚弱，只好放弃让他表演的念头。过了好久，我国终于胜利了。
梅先生便立刻剃了胡子上台表演。啊，梅先生是一个多么爱国的人呀，宁可自己发高烧差点死去，也不愿为日本人表演。
梅先生这么爱国，我也爱我的祖国。
