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从百草园到三味书屋第九段所用的描写方法和修辞手法

2020-05-15 教育 140阅读
对比
三味书屋呆板的陈设给人以单调、沉闷的感觉.这种环境正好与百草园的情景形成鲜明的对比.
排比
三个“也许是因为……”构成一组排比句,其内容都是在百草园中一些不“规范”的行为,以此来推测离开百草园的原因.表现了儿童觉得被送进书塾是遭到了惩罚的心理.
用了“拟人”和“比喻”的修辞手法.
拟人句：“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.”
比喻句：“木莲有莲房一般的果实”,“如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.”
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