小学生作文几种常见的结尾方法

2022-08-03 教育 70阅读
1.自然收束,水到渠成
自然收束,即自然而然地结束全文,不去设计蕴意深刻的哲理语句,以事情的终结作全文的结尾。例如,一位同学的《一堂有趣的科学课》是这样结尾的:下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,都不由自主地埋怨道:“怎么搞的?这节课时间这么短!”
2.卒章显志,画龙点睛
文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将结尾时,把写作意旨交待清楚,使文章中心思想鲜明突出。例如,一位同学的《承诺》这样结尾:无论我在人生中遇到什么样的困难,都不会放弃,我要做生活的强者――这就是我的承诺。
3.首尾呼应,凸显主旨
首尾遥相呼应,结构完整,浑然一体,能唤起读者心中的美感。请看一位同学的《战胜自己》:
开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个“自己”,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。
结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失去信心,要有勇气战胜它;成功时不趾高气扬,保持冷静的头脑。
4.引用佳句,多姿多彩
用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,以耐人寻味的寓意打动读者。例如,一位同学的《美好的明天》这样结尾:明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。希望大家能把握今天,创造出更加美好的明天。
5.巧妙发问,引人深思
提出问题,启发读者思考,具有感染、强调的作用,可谓言有尽而意无穷。例如,一位同学的《我的语文老师》这样结尾:难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你有幸遇到这样的老师吗?
6.联想引申,韵味无穷
由此及彼,展开联想,由表及里,使主题得到升华。例如,一位同学的《花》这样结尾:多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放,也在我的心里播下了种子……
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