2010河北中考 诗词赏析

2022-08-16 文化 43阅读
  岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

  荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

  1、全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,距离是自 而 ,时间是从 至 ,并由望岳联想到将来登岳。

  答案:远、近 朝、暮

  2、“齐鲁青未了”一句表现了泰山的 ;“造化钟神秀”一句描写了泰山的 ;“荡胸生曾云,决眦入归鸟”写的是_____景,用_____描写,表达了____。

  答案:高大、神奇秀丽、实、细节、心情的激荡和眼界的空阔

  3、“造化”句写泰山的____,是___ 写;“阴阳”句写泰山的_____,是____写。

  答案:秀美、虚;高大、实

  4、《望岳》中每一联都有“望”的意思,但望的角度不同,试对此作具体解释。

  首联是 ,颔联是 ,颈联是 ,尾联是 。

  答案:远望、近望、细望、俯视

  5、诗的前两联着力写泰山的_____,后两联着力表现的是___ 。

  答案:整体形象、诗人的感受

  6、对“会当凌绝顶,一览众山小”一句作赏析。

  答案:此句化用了孔子的“登泰山而小天下”。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表达了作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理:只要不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切、傲视群雄。

  7、 “钟“字用得好,历来被人称道,分析其好在何处?

  答案:“钟”字用拟人的手法,写出了大自然的多情,也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。

  8、文中“割”字炼得极好,试分析其表达的作用。

  答案:从山的背面看来,那照临下土的阳光就象一把硕大无朋的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。

  9、选出对诗句赏析有误的一项是(A)

  A、“宗夫如何?齐鲁青未了”,此句写近望所见,未了,有绵绵不尽之意。

  B、“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,上句写泰山秀美,用是虚笔,下句写泰山的高大,是实写。

  C、“荡胸生曾云,决眦入归鸟”,写的是实景,乃细望所见。

  D、“会当凌绝顶,一览众山小”,富有哲理,表达作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。

  10、对诗赏析有误的一项是( C )

  A、诗人由望泰山而产生登临意愿,于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。

  B、诗的第二句,作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大,而是写泰山占地多么广大,以距离远衬托山势高峻,用笔不凡。

  C、第三句中的“造化”是运气,福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气。

  D、全诗格调高亢,尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概,读来催人奋进。

  1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作,全诗紧靠题目中的“望”字展开,由远望到近望,再到凝望,热情赞美了泰山的气势和神奇秀丽的景色。

  2.“会当凌绝顶,一览众山小”,两句,体现了诗人怎样的思想感情?

  3.本诗语言精炼,例如颔联中的“钟”、“割”二字。请你对此进行赏析。

  4.诗中从几个方面渲染山景的神奇秀美的?

  2. 表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己的人生顶峰、实现自己远大抱负的雄心壮志。

  3. “钟”字写出了大自然的情意(“钟”字使大自然染上了感情色彩,传达出诗人对泰山的钟爱、赞美之情);

  “割”字显出泰山高峻奇险,写近望之势(“割”字用的新奇有力,仿佛“昏”和“晓”是泰山割开来的,写出了泰山的雄伟高峻的气势。)

  4. 一写山南明而山北暗(因为高耸的峰峦把阳光遮住了);二写山中的云雾,层云荡胸;三写远处丛林,归鸟入巢;四写登山的感觉。

  二、赏析《天净沙·秋思》:

  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

  1.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是: 、 、 ; 与“夕阳”相呼应的是:“_____”,与“天涯”相呼应的是:“_____”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“_____”。体现全文主旨的“思”字的一句是:“_____”。

  答案:依次:枯藤 老树 西风 昏鸦 古道 人家 断肠人在天涯

  2、《天净沙·秋思》通过对一组客观事物的描写,表现出 的心情。

  答案:在旅途中寂寞悲凉的心情。

  3、“枯藤老树昏鸦”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?(2分)

  答案:将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬“天涯”人的思乡愁绪。

  4.对这首曲的赏析,不恰当的一项是(A)

  A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。

  B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

  C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。

  D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。

  5.对这首曲的赏析不正确的一项是(D)

  A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

  B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

  C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。

  D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

  6、这首小令运用了什么写法?创造出怎样的意境?衬托了天涯游子怎样的心情?

  答案:这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法,渲染出萧瑟悲凉的意境,烘托出游子孤寂、悲凉的心境。

  三、

  阅读下面诗歌,按要求回答问题。 (4分)

  赤 壁

  杜 牧

  折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

  东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

  1.这是一首咏史诗。诗人借“____________”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹,抒发了_________________________________之情。 (2分)

  2.如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝” 好不好?为什么?(2分)

  1.(2分)折戟(1分);英雄无用武之地的抑郁不平(1分;语意相近即可)

  2.(2分)不好。虽然它们表达的意思基本一样,但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱[ 或:通过以小见大(或借代)的手法,借“二乔”被“锁”的命运来写出东吴失败的命运](1分);而“国破人亡在此朝”则过于直白,缺乏诗味(1分)。(语意相近即可;未明确回答“不好”扣0.5分)
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