若然孩子在幼儿园里受了委屈，长辈们就心疼得不得了，于是有的父母就教育孩子说：“别人对不起你，你就对不起他，别人打你，你就打他。”这无形助长了孩子凡事斤斤计较，度量狭窄的毛病。要知道气量小，不能容人的孩子不仅不会处理同伴之间的关系，而且还会影响到孩子将来人际关系的处理。因此，在幼儿园里让孩子学会宽容就有了非常重要的意义。那么什么是宽容呢？现实生活中，人们常常遇到别人对不起自己或做了有损于自己的事情，对此不耿耿于怀，不过分计较，能够笑一笑就过去，这就是宽容。宽容是人的一种美德，是做人的一种风度和境界。法国作家雨果曾经说过：“世界上最广阔的是天空，比天空更广阔的是胸怀。”古往今来，凡是有所作为的人都是心胸开阔的人。他们能容别人难容之事，不斤斤计较于个人的功名利禄，随时保持一份好心情，摆脱凡俗尘世的羁绊，专心去干他们的大事业，尤其是现代化社会，孩子所吸收的信息量大，接触的人数多，差别大，那就是更需要学会宽容，教孩子宽容从以下几个方面入手：
一、父母为孩子树立榜样。
孩子的宽容之心最主要的来源是父母。也就是说父母的榜样会给孩子一个努力的目标，让他沿着这个榜样的方向塑造自己，更多地得到欣赏和夸奖，这个是非常重要的。孩子接触父母的机会很多，会从父母那里学习到待人接物的方法。因此，父母宽容、大度、遇事不斤斤计较，与邻里、同事之间融洽相处的态度就会成为孩子学习的榜样。通过长期的影响，孩子也会变得宽容、好善、乐与人处。
二、心理换位法。
所谓心理换位，就是指双方产生矛盾时，能够站在对方的角度上思考问题。由于幼儿的思维处于发展阶段，思维方式常以自我为中心，不会为对方着想。每次发生抢东西纠纷时，都会说：“老师，我想要啊。”这就是孩子极为常见的一种通病，碰到这种情况，解决的方法就是教孩子心理换位。老师引导幼儿设想一下，被抢玩具的人是你，你心里会有什么感觉，让孩子体会那种痛苦的感受。如此考虑的次数越多，孩子处理生活中的问题水平就越高。许多矛盾就容易化解了。所以，教孩子学会心理换位是非常必要的。
三、教孩子学会理解他人。
首先，要让孩子知道，人人都有缺点，有缺点和不足乃是人性的必然，和同伴相处，没有必要要求全责备，只要不是损人利己的品质方面的，应给他人一次宽容和理解。当然，宽容不是盲从，不是人云变云，这一点是必须向孩子讲清楚的，让孩子知道宽容是明辨是非之后对同伴的退让。宽容能使人性情和蔼，能使心灵有回旋的余地，能使人消除许多无谓的矛盾，化干戈为玉帛，就让孩子们拥有这种美德吧！
