原发布者:欣雅网络科技
初三英语说课稿初三英语说课稿（一）一、说教材1、教材的地位和作用在单元第10课是一篇题为”mAKFoURwoRLDmoREBEAUtIFUL”的阅读教材，通过对环境保护这一话题的叙述增强学生环境保护的意识，懂得如何在日常生活中保护环境，文中主要运用现在完成时态的句子，其中也穿插了一般现在时和过去时，学生在特定的语境中感觉和发现英语时态的变化，从而达到正确运用英语的时态能力。2、教学目的教学大纲指出要从英语的学科的特点出发，激发培养学生的兴趣，帮助学生树立学习英语的信心，克服学习中产生的畏惧心理和困难，建立语感，掌握语言基本知识和技能。（1）知识目标这一课的知识目标很明确，就是围绕”环境保护”这一话题，继续学习和巩固现在完成时态的用法，利用本课所学习的话题，把功能与语法教学紧密结合一起。（2）能力目标本课首先利用课前问题（pre-readingquestions），启发学生利用已有的知识经验，对课文内容进行预测，就有关话题开展讨论，通过阅读验证自己的推测，吸取信息，掌握新的知识，丰富经验，从而达到独立阅读的能力。3、教材的重点、难点、关键（1）重点：本课重点在其运用完成时态的句子谈论环保这一话题。（2）难点：对课文内容及时态含义的理解。（3）关键：在于是否能突破难关，达到正确运用完成时态表达句意、理解全文的目标。4、对练习的处理全文分为三部分，每一部分安排几个问题供学生回答，让学生边阅读边理解全文从而锻炼了学生听、说、读、写四方面结合的能