原发布者:李鑫
教师教育学院人物篇李颖一、人体结构二、人体比例二、人体比例人体比例通常以人的头部长度为“参照数”：一般成年人的身高约为7个头，我国古代画论有“立七、坐五、盘三半”的说法。成人躯干约为两个半头，上肢三个头长、下肢四个头长，两臂左右伸直时，两手距离等于全身高度。16岁时才接近成人比例。儿童身体比例：年龄越小头显得越大、四肢显得越短三、人在不同年龄段的比例四、体态特点人体生长中的体态变化：儿童→青年→中年→老年女男五、动态变化人体运动有三种基本状态：1.人体处在相对的静止状态。如立、坐、蹲等。五、动态变化2.人体处在运动状态。如走、跑、跳、拉等。五、动态变化3.人体完全处在运动状态。如游泳、空中运动及失重状态等。五、动态变化重注心意—：—人重体量的中平心衡与失衡，是重心与支撑面的关系，重心线在支撑面内，重心平衡，在支撑面外，就失衡。重心线——通过人体重心向地面引的垂线支撑面——支撑人体的面积六、人体的表现形式六、人体的表现形式先学单线画法，再学线、面画法，最后过渡到形体画法。1.单线画法：以椭圆形表示头部，直线表示身躯和四肢。绘画程序：头→躯干（脊柱运动线）→下肢→上肢六、人体的表现形式2绘.画线程、序面：画头法→：躯以干椭→圆下形肢表→示上头肢部，用基本形表示躯干，用线条来表现四肢。六、人体的表现形式3.形体画法：实质上是对人物的简单速描，不作