治理校园不文明现象可以通过加大高雅文化进校园的力度、建立健全适当的监督机制、树立文明楷模来进行。
1、加大高雅文化进校园的力度，营造良好的校园文化氛围
发挥校园环境的熏陶作用，校园环境是中学生成长进步的重要影响因素，良好的校园文化氛围对学生的精神活动起着规范、引导、示范、激励和约束的作用，对学生产生潜移默化的熏陶作用。要加大高雅文化进校园的力度，以校园文化为载体，
大力开展以诚信教育、情感教育、感恩教育、民族文化为主要内容，以报告会、学术讲座、大讲堂、演讲比赛、辩论赛、文艺汇演、高雅音乐欣赏等为主要形式的丰富多样的文化活动。
2、建立健全适当的监督机制
一套合适的监督机制是治理校园不文明行为最行之有效的外部因素。这里的关键是“适当”，且是适当的“监督”机制而非“管制”机制。这个定位是绝对不能偏差的，否则就会适得其反，因为文不文明说到底是一个道德问题，而道德上的东西是不能强行管制的。
3、树立文明楷模
榜样的力量是无穷的，在这个信息化的时代，一个人的行为一旦得到认同，成为榜样，就能带动无数追随者去与之共同进步
常见校园不文明现象：
1、食堂打饭不排队。
2、在公共场合随地吐痰，乱扔果皮等物。
3、在自修室、教室、会场等公共场所接打电话、吃东西。
4、情侣在公共场合过分亲昵。
5、就餐后不收拾餐具就离开，或弄得桌上全是剩菜残渣。
6、广告泛滥，随处可见。
7、在宿舍大声喧哗，影响他人休息。
8、随意践踏草坪，毁坏公共设施。
