创新教育、创客教育与STEM教育三者的关系可以这样界定，我们可以把创新教育看做是教育事业人才培养的目标，而创客教育和STEM教育则是实现这一目标的两种不同方法和途径。这三者之间的关系是：创新精神注重培养学生的创新精神、创新能力、创新思维，有目的的培养青少年的创新素质与人格品质。
创新教育是全面推进素质教育实现教育目标的重要举措。创客（Maker）教育是在互联网、3D打印等新信息技术背景下产生的，鼓励学生通过技术将创意转变为现实，倡导基于创造的学习。创客教育是基于互联网跨界融合下兴起的，以创新为导向的教育，注重培养工匠精神。
创客教育强调动手能力，鼓励学生在创造中学习。STEM教育是科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），数学（Mathematics）四门学科的英文单词第一个字母的缩写。STEM教育强调加强对学生科学素养、技术素养、工程素养、数学素养的提高，鼓励不同学科之间的融合，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
STEM教育是当今人才培养的一种新理念和新举措。创新教育本身就是一个庞大的系统工程，创客教育和STEM教育仅仅是创新教育的两种不同的路径。除此之外，道德教育、传统文化教育等也是创新教育的重要形式。随着科技的不断进步与发展，今后也将会有越来越多的教育形式融入到创新教育的系统中来。
