【设计思路】
安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。《纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。而现实生活中，孙悟空、奥特曼等一些动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，孩子们的自我保护意识比较低，所以我设计了本次活动，通过故事欣赏培养幼儿了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为，懂得保护自己。
【活动目标】
1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。
2、通过观看动画片，幼儿了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。（重点）
3、在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。（难点）
【活动准备】
故事动画《电梯里有只大熊》
【活动过程】
【设计意图】
一、引入（开门见山，给幼儿心理上做好铺垫。）
1、出示图片，说说你看到了什么？
2、你觉得小女孩会有什么危险？如果是你，你会怎么办？（设置问题情境，引发幼儿的思考，初步感受遇到陌生人会有什么危险。）
二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”
1、导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢？
2、欣赏动画片
（通过欣赏故事动画，幼儿借助红袋鼠这个角色了解遇到陌生人应该采取的警惕行为，然后将问题从动画片抛向幼儿自己，激发幼儿自我保护的意识。）
3、理解故事，教师提问：
（1）红袋鼠碰到了谁？（一只大熊，有着尖尖的牙齿和锋利的爪子）
（2）红袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己）
（3）他是怎么做的？（想办法救自己：让电梯每层都停下来，如果看到人就大声呼救）
（4）假如你也在场，你还有没有别的方法？
（5）熊奶奶对红袋鼠说什么？（肯定自救的积极行为）
（6）你看了这个故事，你懂得了什么？
三、分组讨论、故事表演
1、出示几种场合：一人在家、大街上陌生人给你吃东西、校门口陌生人带你去玩等等，请幼儿讨论应该怎么办？
2、幼儿分组讨论。
3、交流讨论结果，相互介绍。
4、幼儿根据相应情境进行故事表演。
（通过故事表演情境，再次培养幼儿遇到危险能够想办法应对的勇敢精神。）
