好不容易五一过后作为替补试读成功了《兰登双语》系列，结果因为出差没及时发地址而错过了，此后我一直非常努力又充满诚意的申请，果然不久就申请到了这本《舞台之星 安吉丽娜》，当时别提多高兴了！
终于，5月28日这周一刚上班就收到了书，迫不及待的打开一看，连我这个大人都被绘本的精致和色彩吸引住了，当时就想，赞赞一定会喜欢的。
为了让赞赞先好好吃饭，一直等到吃完饭我才拿出来给赞赞一个惊喜。现在，对赞赞最大的奖励就是妈妈买了新书，所以每次拿出新书的那一刻赞赞总是充满兴奋的。只是这次不同，不是妈妈买的，是叔叔阿姨们送的。这一点我也讲给赞赞听了，所以后来赞爸看到书后说了句又买新书了啊，赞赞赶紧解释，不是买的，是送的！我同时也告诉赞赞，因为是叔叔阿姨送的，所以一定要更加认真的看书，看完啊妈妈还要写报告呢！
这不，前天晚上读了一晚上之后，昨晚再读已经对内容更加熟悉了，只是，赞赞现在似乎还理解不了其深层次的道理，但我会慢慢灌输的，相信赞赞不久后就会明白！
看到妈妈在拍照，就赶紧做出耶的手势呢！真是训练有素了呵呵！
正在认真的一一识读毛鼠家族成员呢！
《舞台之星 安吉丽娜》这本书主要讲述了安吉丽娜在跟爷爷奶奶一起去参加“老鼠王国舞蹈节”的过程中，安吉丽娜起初光顾着自己编排舞蹈而没有认真去履行做水手的职责，虽然爷爷奶奶多次提醒也没有引起注意。直到因为自己在甲板上跳舞不小心碰倒了黑油瓶，弄得演出服没法穿了，自己才意识到错了。而这个时候奶奶为她找出了自己小时候穿的水手服当演出服，这让她更加懂得了珍惜，赶紧换上了自己的背带裤，旅行的后半段认真履行了做水手的职责，帮助爷爷奶奶完成了刷油漆、做饭等工作，最后还因为爷爷奶奶的帮助编出了广受好评的舞蹈，成了真正的舞台之星！
这个故事貌似对赞赞来讲有些负责，但绘本每一页精美的图画却是深深吸引了她，连我都惊叹绘本里好多细节的处理是那么的巧妙，我想，孩子看多了这样精美的绘本，以后再学习画画时肯定会有所帮助的。我读完之后也是受到了很多启发：
1、安吉丽娜的爷爷奶奶是我们这些家长的育儿榜样。自从安吉丽娜开始了旅行，爷爷就强调，必须“同舟共济”，也就是说，爷爷从一开始就要求安吉丽娜作为参与的一份子，必须在整个旅途中做出贡献，承担应有的责任。可是，刚开始，安吉丽娜对此有些不屑，直至后来自己受了教训方才意识到自己的错误。可当孩子意识到错误的时候，爷爷奶奶并没有批评她，反倒是奶奶先安慰了她，并帮助她想出了解决的办法。我想，如果我们家长都采用这种方式的话，孩子知错能改的态度会更加坚定，每次犯错所学的东西也更加容易领会。
2、孩子需要有梦想，并具备为梦想而付出努力的热情。这个故事中，虽然安吉丽娜因为没有做好水手而遭到了爷爷奶奶的批评，但起初看到故事里，安吉丽娜为了练习舞蹈动作的那种投入的精神也是让我们很感动的。有了梦想，孩子会为了梦想而忽略其他事情，但只有有梦想，孩子才会知道自己的努力方向，并会因为得到认可肯定而充满成就感。故事最后安吉丽娜成为了舞台之星，她得到的满足相信会对她的性格和未来产生深远的影响。
3、培养孩子的融入精神和担当是非常有必要的。我认为这才是这本书的主旨所在吧，起码我看完是这样理解的。现在的家庭，由于对孩子的保护是全方位的，所以很多时候，不要说故事里提到的刷油漆做饭了，即使是平时生活中的小家务也是尽量以不影响孩子学习为前提的。这听上去本没有错，可就像故事里写到的，本来安吉丽娜的职责是做好水手，可因为她着迷练习自己的舞蹈，所以踢翻了油漆桶还让煮的汤流的满地都是。看到这些，我忽然觉得，如果同样的一幕放在日常生活中，我们家长大多数的做法就是，让孩子安心去练舞蹈，我们大人来承担其他所有家务和琐事。我也一直认为这样是对的。看了这个故事，我反思了一下，其实不然。如果孩子总是被保护起来，总是以学习、练琴、练舞蹈为借口逃避了家里的其它应承担的责任，那么，节省下来的时间就一定促成孩子学有所成吗？我想真的不尽然吧。对孩子的培养是全方面的，甚至很多时候，情商的培养更重要一些。而对家庭的担当自然是情商重要的一部分，只有让孩子适当参与家庭里的琐事，并真正的把她当做平等的一份子，而不是大家共同保护的对象，我想，或许会学习生活两不误吧。
总之，简单的一本绘本，孩子学到了道理，大人也受到了启发，是非常好的一套书，等孩子大一些，我会买齐一整套让赞赞学习的。
