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看世界各国如何培养孩子的阅读习惯

2020-05-31 母婴育儿 97阅读
在培养孩子的观念上，我一直秉持无为而治和有意而为两者结合，齐头并进。行动上也是如此。
三岁之前，没有有意识的教过孩子什么知识。三岁之后，孩子越来越喜欢问个为什么，有时候玩积木的时候，指着积木上的字问我这是什么字，怎么念，然后跟着我学。
我一直觉得童年的时光应该是轻松的，快乐的，不想过早的给孩子太多负担。所以我一直是无为而治。后来，父亲屡次对我说，孩子不小了，应该教他学东西了。我才一点点的开始了真正的育儿之路。从此以后，小家伙要在知识的海洋里遨游了。
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